2021-2022学年广东省云浮市新兴县八年级【下】期末物理试卷【Word版 含解析】

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2021-2022学年广东省云浮市新兴县八年级（下）期末物理试卷一、单选题（本大题共7小题，共21分）1.某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为(    )A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C.人推桌子的力小于桌子的重力D.人推桌子的力等于桌子的重力2.下列做法中，属于防止惯性带来危害的是(    )A.拍打衣服除去灰尘B.跳远时要快速助跑C.行车时要保持车距D.将盆中的水泼出去3.生活中利用杠杆原理的情况极为常见，如图所示的杠杆中不能省力的是(    )A.用撬棒撬箱盖B.用滑轮提取重物C.用手推车运送重物D.用扳手开启瓶盖4.关于压强，下列说法正确的是(    )A.压强表示压力产生的作用效果B.压力越大，产生的压强也越大C.受力面积越小，产生的压强越大D.以上说法都不对5.下列实例中，有力对物体做功的是(    )A.人静静地高举着物体用的力B.人扛着一袋粮食在水平路面上匀速行走时用的力C.人向上提着物体，没有提动，人用的力D.人把桌子从一楼搬到二楼用的力6.关于弹力，下列说法中正确的是(    )第17页，共18页

1A.只要物体发生形变就一定产生弹力B.只要两个物体接触就一定产生弹力C.弹力的方向与物体形变的方向相同D.拉力、推力、支持力都是弹力1.两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后处于如图所示状态。甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比(    )A.甲所受浮力更大B.乙所受浮力更大C.甲、乙所受浮力一样大D.不知道液体密度无法比较浮力大小二、填空题（本大题共7小题，共21分）2.如图，轮船由下游经过船闸驶往上游，船进入阐室后，先关闭阀门B和闻门D，再打开阀门______，此时闸室和上游形成一个______，当闸室中水位与上游水位______时，打开闸门C，船驶入上游。3.如图所示，长木板重10N，底面积为10-2m2，现将其底面积的23与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为______Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强______，木板所受摩擦力的大小______。(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)4.如图所示，运动员借助撑杆起跳时，撑杆弯曲说明力可以使物体发生______，同时撑杆帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是______的，运动员跃过栏杆下落过程中，因受重力作用速度不断变大，说明力可以改变物体的______。5.使用简单机械可以给人们的生活带来便利。如图所示，旗杆顶端安装一个______滑轮，可以改变拉力的______。如图所示，把需要剪开的物体尽量靠近剪刀的转动轴，从而减小______臂，剪开物体更省力．第17页，共18页

21.如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于______作用的缘故。______实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是______，他使用水银来做这个实验是因为水银的______大。2.如图甲所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为______N，弹簧测力计B的示数为______N。如图乙是进站后的动车静止在水平轨道上，此时它受到的重力和______是一对平衡力。3.小明同学用20N的水平推力，将重为280N的购物车沿水平地面向前推动了10m，在此过程中，推力对购物车做功______J，购物车的重力做功______J；一个皮球落地后弹起，弹起的高度越来越低，皮球在运动过程中，机械能总量______(选填“增加”、“减少”或“保持不变”)。三、作图题（本大题共3小题，共36分）4.在图中，物体所受重力为6牛，物体静止放在水平桌面上。请用力的图示法画出物体对水平桌面的压力。5.如图所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力Fl的力臂L1.(保留作图痕迹)第17页，共18页

31.工人站在地面用滑轮组匀速提升重物，请在如图所示的滑轮组上画出绕线。四、实验探究题（本大题共5小题，共30分）2.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，得到如图所示的作用效果：(1)实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果。这种实验方法叫做转换法。(2)通过比较图中的甲、乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系，通过比较图中的______和______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法叫做______法。3.如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______(左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：______(用字母表示).他这样得出的结论______(合理/不合理)；原因是：______。4.如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、第17页，共18页

4F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：(1)图甲中，弹簧测力计的示数F1=______N。(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为______N。(3)分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与______有关；分析图中______两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。(4)实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为______法。1.如图所示，重为600牛的人站在300牛的木块上，人拉绳使木块和人一起向左匀速直线运动，人与木块相对静止。若地面给木块的摩擦力是木块给地面压力的0.2倍，不计滑轮轴心的摩擦。则：(1)木块受到地面的摩擦力为______牛(2)人受到木块的摩擦力为______牛，方向为______；(填“向左”或”向右”)(3)木块除受到重力、地面支持力、地面的摩擦力外，还受到什么力？______。2.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变”)；(2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是______；(3)从以上实验现象分析可得出：重力方向______，建筑工人经常使用的______就是该原理的应用。四、实验探究题（本大题共2小题，共10分）3.2020年，我国的载人深潜器“蛟龙”号将按计划完成水深万米级海试。它有一个面积为50cm2的观察窗，当它在10000米深处时(海水的密度为1.0×103kg/m3，取g=10N/kg)，求：(1)此处海水产生的压强；(2)观察窗受到的海水压力。第17页，共18页

51.如图用滑轮组提起重630N的物体，绳子自由端拉力F为300N，重物以0.2m/s的速度匀速上升3m，不计摩擦和绳重，求：(1)滑轮组对物体做的有用功。(2)滑轮组的机械效率。(3)拉力做功的功率。六、综合题（本大题共1小题，共6分）2.(1)如图所示，学过浮力知识后，小波用一根粗细均匀的木棍和一些铁丝(不计铁丝体积)，自己制作了一个测量液体密度的“土密度计”。如图所示，他把密度计先后放入水和酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)中，“土密度计”均处于漂浮状态。小波在密度计上面记下了两种液体液面所在的位置a和b，用刻度尺测量出a和b之间的距离是1cm，但他忘记了刻线跟液体的关系。请你告诉他，刻线b对应的是______(填：“水”或“酒精”)。小波同学把这个“土密度计”放入足够多的另一种液体中，在密度计上面记下了液体液面所在的位置c，用刻度尺测量出c和b之间的距离是1.5cm，则这种液体的密度______g/cm3。(2)如图所示的是小华同学新购买的一辆小轿车，他发现轿车的上表面呈弧线状，轿车在快速行驶过程中，车子上方的空气的流速比下方的流速______，因而车子上方空气的压强比下方空气的压强______，轿车行驶时的速度越大，车对路面的压力______。(3)如图所示，将容器注满水后，倒放在盆景中，容器口刚好被水浸没，采用这样方法可使盆景的水位保持一定高度，这主要是应用了______原理(填“大气压”或“连通器”)。第17页，共18页

6答案和解析1.【答案】B 【解析】【分析】处于平衡状态(静止或匀速直线运动状态)的物体，一定受力平衡。在物体处于平衡状态时，要找出物体受到的力，判断出平衡力，从而确定力的大小关系。【解答】人推桌子，桌子没有被推动，此时桌子受到四个力的作用，水平方向推力与摩擦力平衡，竖直方向重力与支持力平衡，如图：人推桌子的力与摩擦力相等，与重力没有关系。故选：B。  2.【答案】C 【解析】解：A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故A不合题意；B、跳远助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性，故B不合题意；C、行车时要保持车距防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，易发生追尾事故，是防止惯性带来的危害，故C符合题意；D、将盆中的水泼出去，水不再受到力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而将水泼出，是利用惯性，故D不合题意。故选：C。物体保持原来运动状态的性质叫做惯性；我们可以利用惯性，有时候要注意防止惯性带来的危害，注意区分。知道任何物体在任何情况下都具有惯性，会用惯性知识解释生活中相关的现象。3.【答案】B 【解析】解：A、用撬棒撬箱盖时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不合题意；B、用滑轮提取重物时，图中是定滑轮，相当于等臂杠杆，不省力也不费力，符合题意；C、用手推车运送重物时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不合题意；第17页，共18页

7D、用扳手开启瓶盖时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不合题意。故选：B。结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。4.【答案】A 【解析】解：压强是表示压力作用效果的物理量；根据p=FS可知，当受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大；当压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大；只根据压力大小或受力面积大小无法判定压强的大小，故A正确，BCD错误。故选：A。压强是表示压力作用效果的物理量；根据压强公式p=FS，并结合控制变量法对选项进行分析解答。本题主要考查学生对压强的物理意义和压强大小的比较，关键是正确理解压力和压强的概念。5.【答案】D 【解析】解：A、人静静地高举着物体，物体受到人的力的作用，但没有在力的方向上通过距离，所以力对物体不做功，故A错误；B、人扛着一袋粮食在水平路面上匀速行走时，一袋粮食受到人的力的作用，但没有在人的力的方向上通过距离，所以人的力对粮食不做功，故B错误；C、人向上提着物体，没有提动，物体受到人的力的作用，但没有在力的方向上通过距离，所以力对物体不做功，故C错误；D、人把桌子从一楼搬到二楼用的力，人对桌子施加了力，且桌子在力的方向上移动了距离，所以人对桌子做了功，故D正确。故选：D。做功的两个必要的因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离，据此分析判断。明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运第17页，共18页

8动)，三是力的方向与运动方向垂直。6.【答案】D 【解析】解：A.物体发生形变时，不一定发生弹性形变，所以形变的物体不一定产生弹力，故A不正确；B.两个物体接触但不一定发生形变，所以不一定产生弹力，故B不正确；C.弹力的方向总是与恢复形变的方向相同，故C不正确；D.拉力、推力、支持力的实质都是弹力，故D正确。故选：D。弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变；弹力的方向总是与恢复形变的方向相同；拉力、推力、支持力的实质都是弹力。本题考查对弹力的概念、产生的条件、方向等基本知识的理解，是一道基础题目。7.【答案】C 【解析】解：根据阿基米德原理可知：F浮甲=G甲排，F浮乙=G乙排，已知甲、乙排开液体的重力相等，所以F浮甲=F浮乙。故选C。已知甲、乙排开液体的重力相等，根据阿基米德原理可知浮力关系。本题考查阿基米德原理的应用，关键是知道浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。8.【答案】A 连通器 相平 【解析】解：当船从下游驶向船闸时，先打开阀门B，此时闸室与下游组成连通器，闸室内的水通过阀门B流出，水面相平时，打开下游闸门D，船进入闸室；进入闸室后，关闭阀门B和闸门D，打开阀门A，此时上游与闸室组成连通器，上游的水通过阀门A流向闸室，水面相平时，打开上游闸门C，船平稳地驶向上游，再关闭阀门A和闸门C。故答案为：A；连通器；相平。船闸是利用连通器的原理来工作的，当连通器中的液体不流动时，液面会保持相平，船闸工作过程中，闸室分别跟上游和下游形成连通器，用来调节水面落差，使船通行。此题考查连通器原理，对于船闸应学会分析其在船只通行过程中，每一个阀门和闸门的开关顺序。第17页，共18页

99.【答案】1.5×103 变小 不变 【解析】解：(1)木板静止时对桌面的压力F=G=10N，受力面积S=23×10-2m2=1150m2，对桌面的压强p=FS=10N1150m2=1.5×103Pa；(2)在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，由p=FS可知，对桌面的压强变小；因滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，所以，在这个过程中，木板对桌子的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则木板所受摩擦力的大小不变。故答案为：1.5×103；变小；不变。(1)木板静止时对桌面的压力和自身的重力相等，受力面积等于23的长木板的底面积，根据p=FS求出对桌面的压强；(2)在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，根据p=FS分析对桌面压强的变化；根据影响滑动摩擦力大小因素分析木板所受摩擦力的大小变化。本题考查了压强的计算和压强大小的比较，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。10.【答案】形变；相互；运动状态 【解析】【分析】本题考查力的作用效果、力的作用是相互的，深入理解力的作用效果、力的相互作用，是解答此题的关键。力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。【解答】第17页，共18页

10解：跳水运动员起跳时会把跳板压弯，说明力可以使物体发生形变；运动员受到跳板的弹力作用向上跃起，说明物体间力的作用是相互的；运动员在上升的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增大；运动员受重力作用速度不断变大，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：形变；相互；运动状态。  11.【答案】定 方向 阻力 【解析】解：(1)旗杆上的滑轮为定滑轮，利用它来升国旗，向下用力拉绳子，国旗向上运动，故可以改变施加力的方向；(2)图中剪刀在使用过程中，在阻力和动力臂相同的情况下，把被剪物体往剪刀转动轴靠近，减小了阻力臂，由F1L1=F2L2可知：阻力臂L2越小，越省力。因此这样做的目的是减小阻力臂，可以省力。故答案为：(1)定；方向；(2)阻力。(1)定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向。(2)根据杠杆平衡条件，当阻力和动力臂一定时，阻力臂越短，越省力。本题主要考查学生对定滑轮工作特点以及杠杆的应用的了解和掌握，是一道基础题。12.【答案】大气压 马德堡半球 托里拆利 密度 【解析】解：当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，由于大气有压强，所以会把塑料瓶、铁皮桶压扁变形；马德堡半球实验成功的证明了大气压的存在而且是很大的；第一个测出大气压值的科学家是托里拆利，他使用水银来做这个实验是因为水银的密度大。故答案为：大气压；马德堡半球；托里拆利；密度。(1)空气受到重力作用且具有流动性所以空气也有压强；(2)马德堡半球实验证明了大气压强的存在；(3)第一个测出大气压值的科学家是托里拆利。本题考查了大气压的产生与测量等知识，属于识记性知识，比较简单。13.【答案】5 5 支持力 【解析】解：(1)因为物重G=5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，测力计静止，向左受的拉力也是5N，示数也为5N；同理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N；(2)动车静止在水平轨道上，此时它受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。故选：5；5；支持力。第17页，共18页

11(1)当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小；(2)二力平衡力的条件：两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。此题考查了二力平衡条件的应用，根据物体处于静止状态，得出物体受平衡力的作用，从而得出测力计的示数，同时涉及到了定滑轮的特点。14.【答案】200 0 减少 【解析】解：(1)推力对购物车做功W=Fs=20N×10m=200J，(2)购物车在水平地面上移动4m，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J；(3)皮球运动过程中弹起的高度越来越小，说明重力势能越来越小，同时速度越来越慢，也就是动能越来越小，即机械能减少。故答案为：200；0；减少。(1)知道推力和在推力方向上移动距离，利用W=Fs求推力做的功；(2)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可；据此确定重力是否做功；(3)机械能包括都能和势能。动能与物体质量和运动速度有关；重力势能与物体质量和高度有关。本题考查了功和功率的计算以及做功的两个必要因素，根据做功的两个必要因素确定重力是否做功是本题的关键，易错点！15.【答案】解：压力的大小等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示： 【解析】画力的图示要先分析力的大小，方向和作用点，再确定标度，按照力的图示要求画出这个力。第17页，共18页

12画力的图示，关键是描述清楚力的三要求，用箭头的起点(少数时候也用终点)作力的作用点，箭头方向表示力的方向，线段的长度结合标度表示力的大小。16.【答案】解：过支点O作出动力F1作用线的垂线，即为动力臂L1.如图所示： 【解析】力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。作力臂时重点是找出支点与力的作用线，力臂是从支点到力的作用线的距离。17.【答案】解：如图，滑轮组由2段绳子承担物重。 【解析】用一只定滑轮与一只动滑轮组成的滑轮组，绕绳方法有两种，但我们除考虑省力情况外，还要注意工人是站在地面拉绳子。绕绳时注意绳端最后拉力的方向，不要忘了标上箭头。18.【答案】凹陷程度 压力大小 乙 丙 控制变量 【解析】解：(1)在实验中，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；(2)由图甲和图乙所示实验可知，物体的受力面积相同，压力大小不同，可以探究压力的作用效果与压力大小的关系；探究压力的作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力大小相同，改变受力面积，所以应该选择图乙和图丙，这用到了控制变量法。故答案为：(1)凹陷程度；(2)压力大小；乙；丙；控制变量法。(1)力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；(2)根据控制变量法的要求，由实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题。第17页，共18页

13本题考查了探究压力的作用效果与压力大小的关系实验现象分析，应用控制变量法分析图示实验现象即可正确解题。19.【答案】左 F1L1=F2L2 不合理 实验次数太少，结论具有偶然性 【解析】解：(1)发现杠杆右端下沉，则杠杆重心右移，应将平衡螺母(左端和右端的平衡螺母调节方向一致)向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就可忽略杠杆的自重对实验的影响；力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；(2)杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2)；只通过一次测量，数据具有偶然性，不具备普遍性。故答案为：(1)左；(2)F1L1=F2L2；不合理； 实验次数太少，结论具有偶然性。(1)杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；(2)杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2；实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律。杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律。20.【答案】4.8 2 排开液体的体积 丙丁 控制变量 【解析】解：(1)图甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数F1=4.8N；(2)由图丙知物体完全浸没在水中时弹簧测力计的示数F3=2.8N，则物体完全浸没在水中时所受的浮力：F浮=F1-F3=4.8N-2.8N=2N；(3)由图乙、丙可知，乙、丙中的液体都是水，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，由此可知：物体在液体中所受浮力的大小跟排开液体的体积有关；要探究物体所受的浮力大小与液体密度的关系，需要控制排开液体的体积相同，液体的密度不同，图丙和丁符合题意。(4)第17页，共18页

14影响浮力大小的因素是液体的密度和排开液体的体积，在研究浮力与液体的密度的关系时，需要控制排开液体的体积不变；在研究浮力与排开液体的体积的关系时，控制液体的密度不变，这用到了控制变量法。故答案为：(1)4.8；(2)2；(3)排开液体的体积；丙丁；(4)控制变量。(1)根据弹簧测力计的分度值得出弹簧测力计的示数；(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力等于空气中弹簧测力计的示数减去水中弹簧测力计的示数；(3)(4)浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，在进行实验探究时，要注意控制变量法的运用；把握住所探究的相同量和不同量，再结合四个图示可判断出实验结论。此题是探究浮力大小的影响因素实验，要掌握影响因素并注意控制变量法的应用。21.【答案】解：(1)海水产生的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10000m=1×108Pa；(2)由p=FS可得观察窗受到的海水压力：F=pS=1×108Pa×50×10-4m2=5×105N。答：(1)此处海水产生的压强为1×108Pa；(2)观察窗受到的海水压力为5×105N。 【解析】(1)知道观察窗所处的深度，利用p=ρgh求出海水产生的压强；(2)利用F=pS求出观察窗受到的海水压力。本题考查了液体压强公式和压强定义式的应用，计算过程要注意单位的换算和统一。22.【答案】解：(1)滑轮组对重物所做的有用功：W有用=Gh=630N×3m=1890J；(2)由图知，n=3，s=3h=3×3m=9m，W总=Fs=300N×9m=2700J；η=W有用W总×100%=1890J2700J×100%=70%。(3)t=Sv=3m0.2s/m=15sP=W总t=2700J15s=180W。答：(1)滑轮组对重物所做的有用功为1890J；  (2)滑轮组的机械效率为70%；第17页，共18页

15           (3)拉力做功的功率为180W。 【解析】由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3，(1)知道物体重和提升的高度，利用W=Gh求滑轮组对重物所做的有用功；(2)求出拉力端移动的距离s=2h，知道拉力大小，利用W=Fs求拉力做的功；滑轮组的机械效率可用公式η=W有用W总×100%计算得出。(3)又知道做功时间，根据P=Wt求拉力的功率。这是一道较典型的关于滑轮组的计算题，主要用到了功的公式、功率的公式、机械效率的公式，虽然用到的公式较多，但只要搞清楚力与距离的对应关系，熟练运用相关公式是解决此题的关键。23.【答案】180 90 向右 人对木块的压力、人对木块的摩擦力、绳对木块的拉力 【解析】解：(1)据地面给木块的摩擦力是木块给地面压力的0.2倍可计算出此时木块所受的摩擦力f=0.2×900N=180N；(2)人拉绳使木块和人一起向左匀速直线运动，即人和木块是一个整体，所以由于此时木块受到向右的摩擦是180N，所以人和木块受到向左的拉力也是180N，即左边有两端绳子拉着人和木块，故据此能判断出每一段绳子上的拉力都是90N，即此时绳子向左拉人的力是90N，由于人处于静止状态，所以此时人所受的绳子的拉力和木块对人的摩擦力是一对平衡力，所以木块对人的拉力也是90N，且方向向右；(3)对此时的木块进行受力分析即可知，此时木块除受到重力、地面支持力、地面的摩擦力外，还受到人对木块的压力和人对木块的摩擦力和绳对木块的拉力。故答案为：(1)180；(2)90；向右；(3)人对木块的压力、人对木块的摩擦力。(1)据地面给木块的摩擦力是木块给地面压力的0.2倍可计算出此时木块所受的摩擦力；(2)人拉绳使木块和人一起向左匀速直线运动，即人和木块是一个整体，所以由于此时木块受到向右的摩擦是180N，所以人和木块受到向左的拉力也是180N，即左边有两端绳子拉着人和木块，故据此能判断出每一段绳子上的拉力，进而能够判断出人和木块的摩擦力；(3)对此时的木块进行受力分析即可判断。明确物体所处的状态，并能做好受力分析是解决该题的关键。24.【答案】不变；竖直向下的；总是竖直向下的；重垂线 第17页，共18页

16【解析】解：(1)因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；(2)剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动；(3)通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的。故答案为：(1)不变；(2)竖直向下的；(3)总是竖直向下的；重垂线。根据重力的方向总是竖直向下的来作答，建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直。本题是对重力方向的一个考查，我们要掌握重力的方向总是竖直向下的，也是应用物理知识解决实际问题的一个体现，体现物理知识服务于社会生活的理念。25.【答案】水 0.6 大 小 小 大气压 【解析】解：(1)密度计是利用漂浮时浮力等于重力的原理制成的，所以密度计在水中和酒精中受到的浮力相等，都等于自身的重力；由于ρ酒精<ρ水，根据F浮=ρ液gV排可知：V排酒精>V排水，所以刻线b对应的是水的密度；密度计先后放入水和酒精时，则：F浮=ρ水gVb=ρ酒精gVa，设密度计的截面积为S，浸入水的深度为h，浸入酒精的深度为h1，则ρ水gSh=ρ酒精gSh1=ρ酒精gS(h+1cm)，0.8g/cm3gS(h+1cm)=1g/cm3gSh，解得h=4cm，这个“土密度计”放入足够多的另一种液体中时，由于处于漂浮，则：ρ水gSh=ρcgS(h-1.5cm)，即1g/cm3gS×4cm=ρcgS(4-1.5)cm，解得：ρc=1.6g/cm3；(2)空气从汽车的前方分开，到车尾汇合，所用的时间相同，而s上>s下；根据v=st可知：v上>v下，即车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速；在流体中，流速越大的位置压强越小，所以车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强；对汽车在竖直方向上进行受力分析：向下有重力G、向上的有地面对汽车的支持力F支、因车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强而产生的向上的空气压力差F压；汽车在竖直方向上处于平衡状态即受力平衡，所以G=F支+F压，变形得：F支=G-F压，车行驶时的速度越大，向上与向下的压力差越大，即F压变大；第17页，共18页

17在F支=G-F压中，G不变，F压变大，所以F支变小；因为汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以，汽车对地面的压力变小；(3)在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。故答案为：(1)水；0.6；(2)大；小；小；(3)大气压。(1)密度计的原理是利用漂浮时浮力等于物体自身的重力制成，根据公式F浮=ρ液gV排分析，ρ液越大V排越小，酒精的密度小于水的密度，所以在密度计在酒精中的体积大于在水中的体积；先利用密度计在酒精和水中排开的液体的体积差算出密度计单位长度上的密度值，即可求得液面在c处的液体密度；(2)空气从汽车的前方分开，到车尾汇合，所用的时间相同；由轿车的上表面呈弧线状可知车上方空气走的路程大于车下方空气走的路程；根据速度的计算公式可知，车子上方空气的流速与车子下方空气的流速的大小关系；根据流体压强的特点可判断汽车上下方气体压强的大小；轿车行驶时的速度越大，向上与向下的压强差越大；由此造成的压力也随之变化；(3)当容器口刚好被水浸没时，由于大气压的作用使瓶内的水不会流出来。本题考查物体的浮沉条件、阿基米德原理、流体流速与压强的关系以及大气压的利用，题目综合性较强，有一定的难度。第17页，共18页