江苏省南京市华电中学2021-2022学年九年级下学期月考语文试卷(word版含答案)

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江苏省南京市华电中学2021——2022学年部编版语文九年级下册月考试卷一（25分）1.依据要求默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（10分）(1)　　　　　　　，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) (2)　　　　　　　，月是故乡明。(杜甫《　　　　　》) (3)不应有恨，　　　　　　　?[苏轼《水调歌头(明月几时有)》] (4)了却君王天下事，　　　　　　　。(　　　《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)九年的学习生活，同学们含英咀华，奋进腾跃，面对新的学习生活，我们当然信心百倍请用李白《行路难(其一)》中的诗句表达对未来生活的美好祝愿：“　　　　　　　,　　　　　　　。” (6)扬州平山堂有副对联，上联选用了范仲淹《岳阳楼记》与欧阳修《醉翁亭记》中的原句，下联集王禹偁《黄冈竹楼记》和苏轼《放鹤亭记》的句子，名胜风物，对仗工整。请补出空缺的部分：　　　　　　　，　　　　　　　,其西南诸峰林壑尤美； 送夕阳，迎素月，当春夏之交草木际天。阅读下面的短文，完成2—4题。（8分）山色青青，村里苍郁的树梢，泛出暗紫的颜色。晚潮渐渐涨了上来，河水倒流，满河水泡，像浮着团团白雪，lüè过水中芦苇的影子，向上游漂去。河对岸张着提网，人躲在青芦之中kuī探，每提起网来，网眼便映着斜阳闪着紫金色的光芒。水珠像粒粒珍珠滴进河里。不久，太阳摇荡着一轮红球落到山顶。残照把树林的上空涂抹得一片通红，河水也泛着红光。海潮将河床涨满了。于是，晚霞______丹，青芦______影，白泡______玉，丛林______翠。流水漫漫，欲将小板桥淹没。鱼儿时时在林影里跳跃，碧青的水上涌起一阵雪白的浪花。晚风轻拂，残照的影子渐渐淡薄。芦和影合为一体，唱着清歌迎迓着夜色。2．根据拼音写汉字。（2分）lüè（）过kuī（）探3．选择恰当的动词填写在文中相应空格处。（4分）A．浸B．载C．流D．映4．下列诗句与文中画横线的句子所描绘的意境最相近的一项是（）（2分）A．漠漠菰蒲晚，苍苍芦荻秋。（司马光《湖上村家》）B．一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）C．露寒烟冷蒹葭老，天外征鸿寥唳。（苏轼《水龙吟》）D．月色更添春色好，芦风似胜竹风幽。（贾至《别裴九弟》）

15．小高爸爸50岁生日将至，家人要她给爸爸写一篇生日祝词，以便在生日会上朗读。（1）小高把祝寿词（如下）写好后，请你修改，你推敲后发现里面有几处用词不妥，请把它们挑了出来，并作出改正。（2分）各位来宾：向日阳光，瑞气满堂。感谢各位拜贺！家父为人踏踏实实，工作兢兢业业；对儿女亲爱有加，对家庭尽心尽责。他是我们的好父亲，妻子的好丈夫，单位的好员工。让我们一起祝福他生日快乐！欢迎大家参加家父的生日会！略备小礼品聊表谢意，还望笑纳，再次感谢各位的聆听！（2）你总觉得小高的祝词写得不太好。请给她提两条建议并阐述理由。（2分）在第27个世界读书日来临之时。学校开展名著联读活动，请你参加并完成下列任务。6.请你仿照示例，在《骆驼祥子》《艾青诗选》两部名著中选择一本，简述阅读方法，谈谈自己的阅读体会。（示例中分析部分的内容不得再用）（3分）示例：鲁迅《朝花夕拾》→分类阅读→潜助目录，对文章进行分类。如：写人的篇目：《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》《范爱农》；记事的篇目《五猖会》《从百草园到三味书屋》《顼记》等→从长妈妈对“我”的爱，藤野先生对“我”的帮助中，我读出了作者对普通人身上优秀品质的赞颂；“我”对五猖会会心驰神往，但父亲却让“我”背出《鉴略》。我读出了对那个时代旧道德和封建教育的理性批判。奥新特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》→批注阅读→小说里有大量人物的心理活动描写。阅读时，注意勾画出心理描写的句了，进行批注赏析，以便准确把握人物的性格和深入理解作品的主题，→保尔独自思考人生意义的描写很精彩。他回忆了自己经历的一切，反复揣摩人生的意义究竟是什么。我读出那个时代的革命者在选择和挣扎中逐渐明晰了目标，在斗争中坚定了信仰。①→②→③→④二（45分）（一）阅读下面古诗文，完成7—10题。（16分）（一）水调歌头（南宋）范成大

2细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅①，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合②，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归来霜鬓，空敝黑貂裘③。酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲④？（二）壬午。晚，遂集南楼。楼在州治前黄鹤山上。轮奂高寒，甲于湖外。下临南市，邑屋鳞次。岷江自西南斜抱郡城东下。天无纤云，月色奇甚。江面如练，空水吞吐。平生所遇中秋佳月，似此夕亦有数。向在桂林时，默数九年之间，九处见中秋，其间相去或万里，不胜漂泊之叹，尝作一赋以自广。及徙成都，两秋皆略见月。十二年间，十处见中秋。去年尝题数语于大慈楼上，今年又忽至此。通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。然余以病丐骸骨⑤，傥⑥恩旨垂允，自此归田园，带月荷锄，得遂此生矣。（选自范成大《吴船录》）【注释】①东晋庾亮镇武昌时，曾与僚属殷浩等人秋夜登南楼，曰：“老子于此处，兴复不浅”。②关河离合：关河，山河；离合，这里指分裂。③空敝黑貂裘：用《战国策·秦策》的故事。苏秦游说秦王，十次上书均未被采纳，资用乏绝，所穿黑貂皮衣服也已破旧不堪，只好离秦返家。④沧洲，水边之地，隐者所居。此指故乡。⑤丐骸骨：官员乞求年老退休的代词。⑥傥：同“倘”，如果。7．根据语境，给加点字选择正确的一项。（填序号）（4分）加点字《古代汉语词典》常用义字义选项遂集南楼①聚会②停息③召集④集中其间相去或万里①有的②有时③或许，也许④或者亦可以谓之游子①对……说②叫做，称为③是④告诉得遂此生矣①于是，就②最终③顺心，称意④成功8．把文中的划线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）下临南市，邑屋鳞次。（2）及徙成都，两秋皆略见月。9．文段中“自此归田园，带月荷锄，得遂此生矣”对应《水调歌头》中的哪一句？结合词文分析其产生此想法的原因。（4分）10．月本无情。结合《水调歌头》和下词对月的描写，分别说一说作者是怎样以无情之物表达有情之思的？（4分）链接材料：太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

3辛弃疾一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥。被白发、欺人奈何。乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是，清光更多。（二）阅读下面文章，完成11—14题。（9分）除了“哈哈哈”,我们还能说点什么江丹①春天特别容易发现语言贫乏问题,多少人在一片新绿花红中,除了“美”再也说不出别的词儿来。不是不想说,只是大脑一片空白,实在想不起来。②比起当代人一个过于简单的“美”,古人对春天的赞美就丰富得多了。白居易会说“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,韩愈会说“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,杜甫会说“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”,还会说“迟日江山丽,春风花草香”,辛弃疾会说“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”……③遇到好看的风景只会说“美”,遇到好笑的事儿则只会“哈哈哈”,这就是当代年轻人的语言困境。前不久,中青报对2002名受访者进行的一项调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了,具体表现为不会说诗句,不会用复杂的修辞手法。前人积累下那么丰富的词汇语句和表达方式,却被今天的年轻人在高考之后就还给了语文老师。④一个时代有一个时代的语言。互联网时代自然催生了互联网语言,比如年轻人追逐的网络流行语。它结构简单,语义夸张,仅“哈哈哈”三个字,就有多种意义,可以表示好笑,也可以用来化解一点小尴尬,所谓一笑而过。纵然网络流行语鲜活生动,但似乎还是少了一点美感,在博大精深的汉语词库里,还有很多更优美的表达。⑤哲学家维特根斯坦说,“想象一种语言就意味着想象一种生活方式”。也就是说,语言并不只是我们用来表情达意的工具,它还是我们思维方式、生活方式、社会文化的具象呈现。当我们选择简单省事的网络流行语时,实际上也是选择了一种简单省事的思维方式。⑥比如我们说春景“美”,我们并不愿意思考它到底有多美;当我们在键盘上打出“哈哈哈”三个字的时候,也并不想思考这件事为什么好笑。这种表达方式省去了对细节的描摹,看似快速有效,但用的次数多了,便是思维懒惰危机的征兆了。要知道,语言也可以反过来塑造我们的思维方式,没有比放弃思考更可怕的事情了。⑦如果我们对所有景色的理解只有“美”和“不美”,那么好不容易发展到多元状态的世界很快就会在我们手中重回二元,说不定我们的后代又要进行一场场艰苦的跋涉,就因为我们这代人的一些懒惰。互联网时代,我们很多粉丝唯偶像是瞻,不管他们专业素养低到何种

4水平,还是要紧紧抱着偶像,放弃基本的是非判断。⑧读者或许已经注意到了,网络流行语的更新迭代非常快。“哈哈哈”也不过这几年才流行起来,而之前更早流行的“神马都是浮云”“酱紫”等已经很少被使用了,就连表示落伍意思的“out”也很少出现在大家的互联网社交语境中了。⑨这实际上正说明,网络流行语的生命力是短暂的,因为它诞生的时候太过鲜活,缺少底蕴养料,所以枯萎也就会来得特别快。我们的诗歌能流传千年不止,我们的网络流行语却可能存在不过千日。我们从婴儿时期便开始了语言的学习和积累,接受过那么多优秀文学作品的熏陶,听说过那么多生动有趣的悄悄话,可当我们需要在考试之外发挥它们的时候,却发现自己词穷了,能想起的只有几句简化之后的网络流行语。⑩我们的语言习惯变了,我们的思维方式变了,而如果都是越变越简单,那么就应该警惕起来了。(选自《济南时报》2019年4月4日,有删改)11.阅读全文,用简练的语言概括作者的主要观点。(2分)12.第②段主要运用了哪种论证方法?论证了什么观点?(2分)13.阅读第④—⑨段,用简洁的语言概括网络流行语的缺点。(2分)14.文中暗示的使语言优美的方法有多种,请运用其中两种方法在横线上写一段话,让“真美呀”具体形象。(3分)夜晚,我携着母亲的手,并肩站在月下,母亲抬头望着月亮说:“真美呀!”（三）阅读下面文章，完成15—20题。（20分）江流在不停地浣洗自己汤世杰①母亲说，看你手脏的，真该去大河里洗它一河水！我道，把一河水洗脏了怎么办？母亲说，就是千万双手，也洗不脏一条大河，大河会自己洗自己的。②多年后的那个早晨，我才确认母亲的话堪称真理。③春夏之交，原应温润恰好，孰料今春雨水多。昨夜下雨，打雷扯闪，我没睡好，有梦：大江涨水，一派浑黄。先读了会儿老杜，《夏夜叹》中的“昊天出华月，茂林延疏光。……物情无巨细，自适固其常”倒蛮应景，怎么笔锋一转，又吟叹“念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望”呢？没想明白，放下书，抄起伞，去江边。

5④江水浩荡，真涨水了，倒没浑。在我眼里，每个去江边者，都是去浣洗自己的，洗眼，洗面，洗肺，洗心，而大江依然。清早的江天，没有雾气，通透洁净，青山，流水，有着丽人浴后的清丽。有人立在江边，定定做个观者。一把撑开的红伞，一个面向江流的女士，古典到仿若为清绿的江流，配了朵如花淡红静静开放。情调这东西怪，浓一分淡一分都会错。而眼前这幅清流红伞图，便如天赐。只不知那个人，是在洗什么呢？⑤继续走，又飘起了雾雨，像浴室的热气蒸腾。对岸青山顿时隐去了山尖。靠这边，一位钓者独自在江边，手一扬，将一线钓钩甩出好远。钓鱼是有瘾的。瘾不在鱼，在独对江流，默默的一场对峙、较量，无锣鼓敲击，无吆喝，胜负都在一念间，考人得很。如此，他是在以那番淡定，洗却世事的嚣烦么？⑥再往上游走，雨大了。这时的长江，活脱莲蓬头哗哗水流下的浴者，享受。步道上已不见人。不舍这般清寂，忙往江滨大树下走，想找个石凳坐一会儿，也避避雨。那棵栾树好大，护住了一方世界，到底没护住几条石凳，湿得没法坐。大树能挡挡小雨，挡不住大雨。如今城市都娇贵，一场雨，弄不好就打得道途阻断，花枝失色。而我竟以为，石凳还会有干处可坐，傻不傻（）⑦转身，有两人朝这边走来，各撑一把伞，时而聚拢说话，时而分开并行。当两个身影从步道栏杆黑白电影胶片似的光影中拂过时，闪闪烁烁的韵味，如同旧时影像。他们脚下，干干净净的步道映着红光，没一片落叶，没一团泥土。偶有一小汪积水，他们竟故意去踩，水便轻轻溅开，一时纷纭如春花绽放。间或，他们又俯身护栏，朝江心眺望——也是在看那道江流吧？⑧待雨稍小些，我从大树下起身，沿江往回走。那年轻钓者，早已披件深绿雨披，跟江流的颜色更谐调了些，只不知他鱼钓得怎样了。那位观者居然还是没动，她是来洗眼的么？⑨往回走到一半，见一艘运汽车的灰白驳船，正打大桥下驶过，五层，如一幢威武大楼。有船员在拖洗甲板，为的是不弄脏大江么？这黄金水道，没一天不繁忙。正想拍幅照片，就见步道上，几个穿橘黄雨衣的环卫工，骑着三轮车回环卫管理站了。他们脚带泥泞，车兜里尽是断枝落叶，想必都是昨夜雷雨的杰作。又想起流离中的老杜写于大旱时那首《夏夜叹》，这才明白，_________________________________。⑩这时，先前那两位行者又走回来了，双肩包宽檐帽，像旅游者。他们指着大江说：“干净！”那两个字一下划亮了我思绪的暗夜。是啊，这一早上，我看见的一切都是干净的。而这一切的干净，都有赖江水的干净。⑪这样的雨天，因昨夜下得透澈淋漓，雨雾散尽，便通透清丽。大片大片的云，在头顶飞快飘移，偶有一束光，柔柔照到这里，照到那里，叫人有一惊一乍的欢喜。我是在大江上游待过的，人们为这条大江的洁净付出的牺牲，我皆了然。经过大坝的澄积，江水依然淡绿着，加之天光云影的闪烁不定，对岸山影的浓淡不一，甚或江底礁石沙堆的高低变幻，那一江清绿流水，颜色和反光也是不定的，却自个儿调适着，或平匀或翻卷，或澄明或雅淡。

6于是大片大片深浅不一的江水，一如画家笔下的大块面色彩，在雨中静静流着。雨线将雨脚密集地扎在江面，似有千万绣工，在星星点点地刺绣，那无规则的粗粝质感，让一条江流，像一匹无限长的淡绿色亚麻布，自个儿浣洗着，尔后一直铺向远方——那样的江流，无论观者、钓者和行者，都该看到了的。⑫一条浩荡的大江，因了自身的巨大包容，及不停的浣洗，就难有污浊不堪的时候。“流水不腐，户枢不蠹，动也。”人工的清洁固然必要，但江河若自己停滞了，又有何用？大自然与人世最大的不同，就在大自然从来都有一种隐秘甚至神奇的自洁能力。即便夏日洪水猛烈，它也让重浊顽劣的泥沙沉底，把浮荡的朽枝败叶抛到岸边，更靠着自己不息的流动，不停地浣洗自己。孟德斯鸠有谓，“美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。”当人与世事跟江流一样，都不停地浣洗自己时，江流的清碧就更有指望了。钓者、观者和行者，包括我那天享用的那份干净，都是那些干干净净的心。⑬如是，那个初夏之晨，我也算到江边洗过心了。（选自2021年6月10日《文汇报》，有删改）15.结合全文，分析为什么“我”在那个早晨“确认了母亲的话堪称真理”？（3分）16.小高和小新对文中的“雨”有不同的看法。请帮助小新补充理由。（4分）17．意象叠加法是一种摄影方法。请仿照第④段，为第⑤段、第⑦段的画面命名，并参照知识卡片和示例，为第⑤段或第⑦段的画面选择拍摄方法，并阐述采用此法的原因。（4分）知识卡片意象叠加把多个不同的意象并置在一起，使它们产生交汇、融和效果的意象组合方法。镜头分类1．远景：有开阔的视野，除了拍摄人物，还可以拍摄环境等，以便渲染气氛。2．近景：表现人物和景物局部面貌的画面。3．特写：聚焦人物的某个细节，如外貌、动作、色彩等。

7段落第④段第⑤段第⑦段人物观者钓者行者画面清流红伞图（1）_______（2）______（3）选择镜头：第_______段，拍摄方法及原因：_____________________示例：第④段：远景镜头。伞面江流，一红一绿，一静一动，一微渺一阔大，宛若风中摇曳的绿叶从中绽开了一朵红粉的花，在强烈的反差和恰到好处的留白中流淌出古典的情调，牵出作者关于“她在洗什么”的疑惑思绪。18．小高发现文章第⑥段末尾有污损，应该是一个标点符号丢失了。你觉得此处应该填写什么标点符号，阐述你的理由。（3分）19.根据上下文内容，揣摩作者在第⑨段中明白了什么，在横线处补上合适的内容。（3分）20.评论家农为平认为汤世杰的散文，体现了他“对自然的推崇和敬畏”，并且出现了“自然关照人类社会生活的思想倾向”。结合文章内容，说说你对此评论的理解。（3分）三（50分）21.题目：因为有你，我便一路繁花要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。参考答案一（25分）1.（10分，每横线1分，错、漏、添字均不得分）(1)苟全性命于乱世　(2)露从今夜白　月夜忆舍弟　(3)何事长向别时圆　(4)赢得生前身后名　辛弃疾　(5)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(6)衔远山　吞长江2.（2分）掠窥3.（4分）CBDA

84.（2分）D5.（4分，每小题2分）(1)①拜贺错误，拜贺指祝贺对方，改为道贺或与会。②聆听错误，聆听是虔诚而认真地听取，一般表示下级听取上级的意见和报告。是谦词，只能对自己使用，改为倾听更恰当。意对即可。(理由可略)(2)示例：添加生活细节的回忆，让父亲的形象更丰满具体；语言表达强调以情感人，应该多使用情感充沛的语词和句式；可以采用抑扬起伏的方式表达，增加发言的趣味性。说是用口头语，有互动的行为，可以活跃发言的气氛。(光提意见不说理由不得分，回答意对即可)6.（3分）示例一：老舍《骆驼祥子》→对比阅读→圈点勾画出作者描写不同时期的祥子的句子。对比前后人物性格、形象的变化。→祥子在三次买车卖车的过程中，从一个勤劳、朴实、善良的人转变为麻木、潦倒、自甘堕落的人。我读出了作者对那个时代“不给好人出路”的批判。示例二：艾青《艾青诗选》→查阅资料和意象分析阅读→查阅相关资料，了解作者写作背景。找出作者诗歌创作中常用的意象，从而理解作者的情感。→艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。土地意象凝聚了他对于祖国和人民深沉的爱；太阳则体现了他对光明、理想、美好生活的热烈追求。我读出了那个时代知识分子以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗、讴歌光明的诗歌风格。二（45分）7.(4分)①；③；②；③。8.(1)(2分)(南楼)下对着南市，房屋像鱼鳞一样排列。(2)(2分)等到调到成都，两个中秋都只能略微见到一点月色。9.（4分）“自此归田园，带月荷锄，得遂此生矣”对应词中“酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲”一句(1分)。有此追求的原因，一是十多年间迁徙不定，“不胜漂泊之叹”；二是眼见得山河分裂，空有忧愁却无能为力；三是自己华发已生却功业无就，由此对官场心生厌倦。(3分)10.（4分）①《太常引》运用想象(拟人)，与月中嫦娥对话，“被白发,欺人奈何？”感叹功业未成，壮志难酬(怀才不遇)的愤懑。但主动的问话中，也表达强烈的进取精神。②《太常引》“斫去桂婆娑”想象飞入月宫砍桂树，“桂婆娑”象征朝廷内外的黑暗势力，词人委婉表达扫除一切黑暗势力，带给人间光明的坚定信念和报国之志。③《水调歌头》“星汉淡无色，玉镜独空浮”，侧面烘托，用星汉的暗淡，烘托月光的明亮，写出自己的怡情，借月抒情，抒发尽情赏月的超凡脱俗之感。④《水调歌头》借嫦娥嘲笑，运用典故，抒发功业无就得感慨，“肯去伴沧州？”的发问，也流露倦于风尘游官，向往归隐，寻求思想上的清净。(①②与③④中任意两点组合即可)11.（2分）我们应该警惕语言习惯和思维方式越变越简单。12.（2分）举例论证。论证了“古人对春天的赞美就丰富得多”的观点。13.（2分，答出一点得1分，答出三点得2分）①少了美感;②缺少思考(思维简单);③生命力短暂(缺少底蕴养料,枯萎得快)。14.（3分）(示例一)“一轮秋影转金波。飞镜又重磨。”月光如流水倾泻人间,又如嫦娥的白色纱裙,笼罩万物,着实迷人。(示例二)云边的月牙儿,细细的,像少女描着的眉,羞涩地躲在蓬松的刘海里。15.（3分）“我”看到江边者在洗眼、洗面、洗肺、洗心，洗却世事嚣烦，而大江依然(1分)；这一天早上“我”在江边看到的一切都是干净的，这有赖江水的干净(1分)；大江有巨大包容，且永不停滞，让“我”看到了它的自洁能力(1分)。16.（4分）交代前往江边的时令、季节、天气(1

9分)；渲染烟雨朦胧的意境，表现雨后江景的通透洁净(1分)；借雨势变化表现时间推移，突出“我”流连忘返(1分)；紧扣“洗”字，引出后文关于“洗心”的思考和感悟(1分)。17.（4分）(1)雾雨钓钩图或(2)步道光影图(1分)。(3)(示例一)第5段：特写镜头。甩出钓钩的手，潇洒自然，发丝沾着雨丝，眼中满是从容。作者钦佩钓者洒脱心境，内心随之远离世事嚣烦。(示例二)第7段：近景镜头。大雨中，两人执伞前行，眉眼弯弯，脚步轻快，红色步道溅起朵朵水花，光影闪烁。作者心中豁然，似开出一朵春花。(评分标准：拍摄方法合适1分，画面描写符合情境1分，作者心情揣摩准确1分，只选择段落不得分)18.（3分）问法一：(示例一)问号。本段借雨中没有干凳坐(1分)，表现人们在城市的喧嚣中慢慢迷失自我，找不到休憩之地，守不住内心净土(1分)，用问号以疑问引发读者想到自身，发人深思(1分)。(示例二)感叹号。作者在大雨中找不到干凳(1分)，联想到人们在城市的喧嚣中迷失自我，找不到休憩之地，守不住内心净土(1分)，以感叹号增强语气，强调自我反思(1分)。(示例三)省略号。作者看到大树挡不住大雨(1分)，顿悟到人们在城市的喧嚣中迷失自我，找不到休憩之地，守不住内心净土(1分)，省略号表示作者思绪的延续，也给读者思考空间(1分)。19.（3分）示例一：若将他诗中的月夜换作这个雨后的通透，把他挂牵的守疆士兵换作为这个世界的清洁劳作的人们，倒别有一番滋味。实例二：无论月夜还是雨天，无论守边战士还是船员、环卫工人，人们对洁净的渴望恰如眼前繁忙的江水，流淌千年，亘古不变。(能由诗中情境、人物联想到此刻之景、此地之人，得2分，表达人们对洁净的渴望1分)20.（3分）本文借江流不停地浣洗自己，体现了它的包容性，展现其形象上与内心中干净清白之美(或：展现大自然不同于人世的自洁能力，体现自然力的伟大)(1分)，流露对以大自然的推崇和敬畏。同时关照现实生活，提出人要与自然和谐相处，跟江流一样浣洗自己，远离世事嚣烦，保持内心干净(1分)。文中江流隐喻流逝的时间、发展的社会，观者、钓者、行者、作者，芸芸众生，都在其中审视自我、洗刷灵魂，走向澄净完美(1分)。三（50分）21.参照南京市中考作文评分标准，建议切入分36分。写作指导　　这是一道全命题作文题。作文的题目是“因为有你,我便一路繁花”,这里面涉及两个重要人物“你”和“我”,其中应以“你”为主,要突出“你”的优秀品质对“我”的重要影响,题目中的“路”和“繁花”可以是现实生活中具体的“路”与“花”,也可以是“人生之路”和“人生之路上如繁花般的美好”。例文因为有你,我便一路繁花夜幕徐徐降临,城市在喧闹中逐渐安静下来。已经是晚上10点多了,除了一些酒店、楼房上的霓虹灯在静静地闪烁以外,隆冬的大街上,只有路灯发出惨白的灯光,大街小巷的店铺早已关门。只有偶尔的几辆车从马路上疾驰而过。从老家学校转到这座城市学习已经快一年了,都市繁花似锦,然而却没有开在我的生命里。或许对于这座城市来说,我终究只是个过客。

10由于爸爸出差,我只好独自骑车回家。城区的马路还好些,毕竟有路灯,可我家在郊区,越往城外走,路上的行人越少。一下马路,狭窄而悠长的小巷连一个路灯都没有,我的心里有点害怕。我把自行车蹬得飞快,紧紧跟在一个骑摩托车的工人身后,他穿着工作服,大概是刚刚下夜班吧。忽然,他扭头看了我一眼,又退回到了小巷口。那是一条阴冷的小巷,我的双眼还未从明亮的灯光中适应过来,一只脚却已经踏进了无尽的黑暗之中,我裹紧羽绒服,缩着脖子,心里有点发怵。小巷实在是偏僻,基础设施搞了几十年,地面踏上去仍然坑坑洼洼,连盏路灯都没有,我小心翼翼地骑着车,硬着头皮往里走。北风在耳边呼呼地吹着,冻得我直打哆嗦,平时听说的妖魔鬼怪的故事,这些年看到的负面新闻,一股脑儿地冒了出来,在这黑暗的小巷中,如细菌找到了天然的温床,疯狂地滋长,将我团团围住……突然,一束光从后面直射过来,打到小巷的尽头,是橘黄色的摩托车灯,温暖得像冬日的阳光照耀着我。我先是一怔,回头一看,灯光刺得我看不清骑车的人。仔细看了看,才发现是刚才那位叔叔,他把摩托车停在巷子口,给我这个胆小的学生照路。恐惧一扫而光,寒冷一去不回,我踏着那温暖的光,向家里骑去。直到我拐进单元楼的入口,我回头望去,那辆摩托车的主人正顶着呼呼的北风,有些吃力地掉转车头,一个红红的尾灯在黑暗中闪烁。小巷又重归黑暗和寂静,但我一点也不感觉寒冷和孤独。黑夜中偶遇的那个陌生人,让我总觉得有一束橘黄色的灯光柔和地照在我身后,给我勇气,给我温暖。谢谢你,陌生人,因为有你,我便一路繁花!点评：文章充满了温情，紧扣题旨，描写了我夜晚回家时，一个陌生的路人用摩托车灯为我照亮、指引我走出黑暗这样一件事，使我感受到了这座城市的温暖，内心不再寒凉。因为有了你——陌生人的帮助，我的生命也变得繁花似锦。构思巧妙，匠心独运。

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