2022年春季学期部编版七年级道德与法治期末复习综合训练题

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2022年春季学期部编版七年级道德与法治期末复习综合训练题一、选择题1.习近平在纪念长征胜利80周年大会上重要讲话中提出的“长征永远在路上”,在全国各地干部群众中引起强烈反响。他们表示,心中有信仰,脚下有力量,在今后的工作和学习中将继承和弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇向前。这表明()A.在社会生活中,情感是人最基本的精神需求B.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展C.丰富深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物D.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动2.“单则易折，众则难摧”——《北史》这句话揭示的道理是()①集体的力量取决于人数的多少②只要维护集体利益，个人利益就有保障③团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥④集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地A.①②B.②③C.②④D.③④3.栾某为了逃避道路违章抓拍，故意遮挡汽车号牌，结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，栾某被罚款200元，驾驶证被扣留并记12分。栾某的行为()①属于民事违法行为②破坏了社会规则③属于行政违法行为④扰乱了公共秩序A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.下列措施中有利于漫画中孩子打开心锁的有()①敞开心扉，多与父母老师朋友进行交流沟通②正确认识自己，主动开放自我③学会主动与他人交往，养成热情开朗的性格④学会保护自己，远离他人的伤害A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.新冠肺炎疫情发生以来，有些人出现了不同程度的恐惧、焦虑、消沉等不良情绪。各地将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，针对不同人群实施分类干预。这样做（）①是因为恐惧、焦虑、消沉等不良情绪危害身心健康、家庭和谐甚至邻里关系②可以帮助人们及时摆脱不良情绪，树立健康心态③能够减轻疫情所致的心理伤害，维护人们的精神健康④可以彻底消除社会恐慌，坚定人们战胜疫情的信心

1A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（）①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿③良好的集体规则，必须符合诚信的要求④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守A.①②B.①③C.②④D.③④7.党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，这体现了我国法律的特征是（）A.靠国家强制力保证实施B.由国家制定或认可C.对全体社会成员具有普遍约束力D.具有规范和保护作用8.青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（）A.关注生理变化，追求外在美B.及时行乐而不虚度年华C.消除内心矛盾健康成长D.生理和心理的协调发展9.下列是小华同学在抗击新冠肺炎疫情期间的行为表现及自我反思。其中你认为不正确的是（）A.面对疫情的突然爆发与持续蔓延，他感到担心、紧张。焦虑。——这是正常的心理表现，应该坦然面对B.从外地回来，立刻到社区报告，还主动居家隔离14天；外出时戴口罩，尽量避免去人多的地方。——这是具有规则意识、责任意识、科学素养的表现，应该点赞C.看到有网友转发“双黄连可预防和治愈新冠肺炎”的信息，他立马转发到朋友圈。——这是乐于助人、勇于担当之举，值得学习D.看到武汉的疫情越来越严重，他将300元压岁钱捐出并折纸鹤为疫区人民祈祷。——这是敬畏生命、关爱他人的行为，应该倡导10.为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年级（1）班的同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（）①目标一致，分工合作②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④民主决策，协商管理A.①③B.①④C.②③D.②④11.下列属于违法行为的有()①小东参与抢劫他人财物②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴③小青周末没有参加社区的献爱心活动④小明偷看他人日记A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.

2小丽在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识后，对此提出了质疑。经过试验，权威人士证实了她的发现，她知道了所谓的权威不是绝对正确的。在我们成长的过程中，需要培养批判精神。下列说法属于培养批判精神的作用的()①批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机②批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力③思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案④批判促使我们解决问题，改进现状A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.下面的对话给我们的启示是()忧虑甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑。”甲：“忧虑什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少。”A.要学会用合理的方式表达情绪B.情绪不利于身心健康C.积极情绪和消极情绪可以相互转化D.要善于调控自己的情绪14.现在已经进入抗疫常态化时期,某校仍然要求全体师生测体温,集会时戴口罩,小强同学对此抵触情绪严重,最终因故意违反规定而受到老师批评。对此认识正确的是()A.要学会反思个人意愿的合理性,多寻找解决冲突的平衡点B.当集体规则与个性需要冲突时,人们肯定会违反集体规则C.当集体规则与个人意愿一致时,人们才会积极遵守和维护D.个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立和矛盾的15.我们作为未成年人，享受特殊的保护，这是因为()①未成年人享有特权②未成年人容易受到不良因素的影响和非法侵害③未成年人的自我保护能力较弱④未成年人的生存和发展事关人类的未来A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，下列描述错误的是()A.身体外形上发生变化B.身体内部器官逐步完善C.性机能走向成熟D.智力已发展到最高峰二、非选择题17.观察漫画《情绪中暑》，回答问题。

3(1)“情绪中暑”说明人的情绪受哪些方面影响？(2)我们应如何管理好自己的情绪，避免“情绪中暑”？18、.阅读材料,回答问题。防控疫情,构筑屏障“我们一起打疫苗,一起苗苗苗。”接种疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效、最经济的办法。钟南山院士表示,我国当前疫情防控的一个重要任务,是通过疫苗接种尽早达成群体免疫。目前,国内疫苗接种正按照应接尽接、保障安全等原则有序推进。人们说,“接种新冠疫苗,是私事,更是公事”。请从个人利益与集体利益关系的角度谈谈你对此说法的理解。19、阅读材料，回答问题。中学生魏某在上学路上被一辆汽车撞伤，父母闻讯后赶到现场将儿子送到医院。肇事司机贾某希望此事私了，答应承担医疗等一切费用，并预交住院押金5000元。见此情景，魏某的父母同意私了，但没有签订协议。几个月后魏某出院，共花去各项费用37258元，当魏某父母要求贾某兑现承诺时，贾某见数额太大，只同意承担一半费用，双方争执不下，魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母告上法庭。(1)魏某及其父母的维权方式正确吗？为什么？(2)我们从这一案例中应汲取什么教训？20、阅读材料，回答问题。材料一：某校为了增强学生的自信，开展了一场“增强自信力,梦想见行动”的主题教育活动。在现场,有趣的互动让同学们增强了自信心;在真实照相馆,360度镜子装置无死角投射出每位同学最真实、独特的模样;在自信金句走廊,“我的美,我做主”“转发锦鲤,不如靠我自己”“Confidentme”等悬挂的金句标语直击人心,现场活泼有趣的自信互动区以及三位成功女性进行的主题演讲,给在场中学生带来关于真实美与自信美的多重体验与解读,帮助学生更好地认识自我,提升自信力,快乐成长。材料二：校训是一个学校的办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》，如厦门大学“自强不息,止于至善”,河南大学“明德新民,止于至善”,江南大学“笃学尚行,止于至善”等(1)请你结合材料一，谈谈提升自信力对青少年快乐成长有哪些作用。(2)你认为厦门大学等学校的学生应该怎样践行“止于至善”的校训?(3)青少年学生应该怎样做一个“行己有耻”的人?

4答案1-5DDDAA6-10BCDCA11-16ACDBDD17、（1）我们的情绪受多方面因素影响。例如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。（2）①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。③掌握调节情绪的方法，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。18、22.这一说法是正确的。①个人选择是否接种疫苗是私事。接种疫苗有利于保护个人安全,保障个人利益。②“应接尽接”,达成群体免疫是公事。接种疫苗有利于国家疫情防控,维护集体利益。③接种新冠疫苗,体现了个人利益与集体利益在本质上是一致的。个人离不开集体,要坚持集体利益至上,识大体,顾大局,不做有损集体利益的事情,坚持集体主义。集体也离不开个人,靠集体成员的共同努力。19、（1）不正确。原因：①魏某及其父母缺少必要的自我保护意识，双方在协商解决时没有留下必要的文字依据，给对方反悔创造了条件。②不懂得依法维权，而是采用非法方式，致使维权不成反成被告。（2）①遇到非法侵害时，我们应该及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，而不应该采用非法方式。②要增强自我保护意识和法律意识，不给不法侵害者以可乘之机。20、（1）①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往和表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。③材料一的主题教育活动，能够让学生通过活动真真切切地认识自我，获得自信，发现自己的美，树立“靠人不如靠己”的思想，有利于学生勇敢去尝试，快速进步。（2）①要知廉耻,懂荣辱，有所为,有所不为。②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。（3）①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多,积善成德。②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。