2021-2022学年七年级下学期期末复习综合练习道德与法治试题【word版 无答案】

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2021-2022学年七年级道德与法治第二学期期末复习题一、单选题1．青春期的生理变化和心理矛盾会给人带来烦恼和困惑。下面青春期的变化中与其它一项不同的是（     ）A．小刚的脸上长了好多小痘痘，他为此整天觉得闷闷不乐B．小明脖子上长了个大疙瘩，说话时声音沙哑，太难听了C．小强特别想和同桌的女生说说话，可又总觉得不好意思D．小淋升入初中以来积极参加体育锻炼，肺活量明显增强2．有两性共同参加的劳动，参加者一般感到更愉快，干得更出色。出现这种异性效应主要是因为（     ）A．男女同学都比较注意在异性面前的形象B．男同学意志力强，女同学心细C．男同学逻辑思维能力强于女同学D．男生女生拥有各自的性别优势，优势互补3．习近平主席说:“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”这提醒我们（     ）①奋斗使我们青春更灿烂②年轻时只奋斗，年迈了只回忆③要好好享受青春关键期④奋斗的青春，回忆起来才最美A．②③B．①④C．③④D．②④4．在某一辆长途客车上，有的旅客们很疲惫正在休息。但是有两个人特别精神，一直在大声聊天，当聊到开心事时放声大笑。旁边的旅客忍无可忍，双方争吵起来。这件事提醒我们(     )①情绪的表达关乎人际关系②情绪可以尽情表达和宣泄③表达情绪时要注意他人的感受④公共场所不可以表达情绪A．①②B．②③C．①③D．②④5．在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是（）A．与人交往可以获得情感B．情感需要表达、传递、回应C．体验负面情感未必是件坏事D．美好情感表达我们的愿望6．中华文化源远流长、博大精深，其中谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。“一人踩不倒地上草，众人踩出阳关道。”这句谚语启示我们（   ）A．集体的力量取决于成员数量的多少B．集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人C．个人的力量在集体中是强大的D．个人的力量在集体中汇聚可以产生强大的合力

17．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。下列集体活动可以丰富和发展我们个性的有（   ）①书法比赛②学校运动会③网络游戏④志愿者服务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．2021年央视春晚，一个汇聚了五大洲特色的舞蹈《节日》受到观众的一致好评。这一精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练和彼此间的团结协作。这说明（   ）①个人的力量是有限的、分散的，对集体的发展微不足道②集体的力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作③集体的力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大④集体中的每一个成员都要增强团队意识和集体荣誉感A．①③B．②③C．①④D．②④9．钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。这启发我们（     ）①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义②只有维护个人利益，集体利益才有保障③任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性A．①②B．①③C．②④D．③④10．下列属于自觉维护集体的荣誉和利益的有（       ）①积极报名参加校运动会②为班里的工作献计献策③今天妈妈生日，我想早点去准备礼物。可老师说要开班干部会议，考虑再三，我决定还是留了下来④早读课上，老师在时，遵守纪律，认真读书；老师不在时，偷懒玩会儿手机A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心．共同拼搏。好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼；和声比单音更美妙，更富有的味。为唱好集体和声，集体成员要（       ）①积极遵守和维护集体规则               ②理解集体要求的合理性，让个人意愿服从集体的共同要求③学会处理彼此之间的各种关系        ④扮演的角色不同，承担的责任也不同A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④12．

2南京邮电大学某班全班23名同学中，有22人被清华大学、中国科学院大学等“双一流”建设高校，以及曼彻斯特大学、伦敦国王学院等世界百强名校硕士录取。这个班的升学率高达96.65%,刷新了学院办学史上的记录。提起“学霸班”今年的出色成绩，他们的辅导员说道：班级特别团结友爱，积极向上，最擅长的就是“打比赛”。材料中“打比赛”需要我们注意的有（   ）①竞争需要我们全力以赴，做好自己就可以，无需考虑任何人②竞争同时，我们也要处理好与竞争对手的合作关系，实现双赢③竞争需要遵守规则④竞争需要尊重对方A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④13．感动中国2020年度人物张定宇是武汉市金银潭医院院长。该院是最早接诊新冠患者的定点医院，他隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上照顾已感染新冠的妻子，步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒。我们应该向他学习（       ）①为集体出力，从实际出发，各尽其能，发挥所长②在集体中，保护个人正当利益，只顾自己、不顾他人③把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义④用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③14．女排精神，是每一名队员劲儿往一处使；是竭尽全力克服困难；是实事求是，永不服输；更是无怨无悔，甘愿为团队、为国家奉献自己全部青春。这启示我们建设美好集体要（     ）①目标一致，团结协作②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④民主决策，协商管理A．①③B．①④C．②③D．②④15．法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。可见，法律具有（　　）①鲜明的阶级性②全民的民主性③国家的强制性④普遍的约束性A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③16．据中央纪委国家监委2021年1月21日消息，抚州市人民政府原党组成员、副市长方百春严重违反党的纪律，违反国家法律法规，并涉嫌受贿犯罪，数额特别巨大，情节特别严重。鹰潭市人民检察院依法以涉嫌受贿罪对方百春决定起诉。以下理解正确的是（   ）①体现法律面前人人平等                           

3②政府官员违法犯罪，应加重处罚③法律对全体社会成员具有普遍约束力       ④法律只对违法的人有约束力A．①③B．①④C．②③D．②④17．下列选项最能体现“法律具有普遍约束力”这一法律特征的是（     ）A．著名演员成龙之子房祖名因吸毒被判刑B．中央加大反腐败斗争的力度C．12月4日为法制宣传日D．全国人大五次会议审议通过《刑事诉讼法》修正案18．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。该规定有利于对未成年人进行（     ）A．学校保护B．社会保护C．网络保护D．司法保护19．下图漫画《维权》给我们带来的启示有（       ）①要依法办事，增强法律意识②维护自身合法权益要在法律许可的范围内③只要是合法的诉求和愿望，任何方式都可以④不要采用非法方式维护自身合法权益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③420．小明在超市购物时被怀疑盗窃物品，遭到了超市保安的搜身。回家后他告诉了爸爸，爸爸带着小明赶到该超市，坚持让超市负责人和保安道歉。小明爸爸的坚持（     ）①过于较真，不利于与人相处②依法维护了小明的人身权利③体现了法治观念和维权意识④不利于提高小明的维权能力A．①②B．①④C．②③D．③④二、简答题21．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。进入青春期的我们，在身体上会发生一定的变化。我们的内心也会面对一些新问题，青春期的矛盾心理也会随之出现。

4(1)青春期的身体变化主要表现在哪些方面？(2)请你谈谈如何面对和处理青春期的矛盾心理？三、情境探究题22．进入初中阶段的第一个学年即将结束，有很多东西值得我们琢磨与深思。情境一     其中考试时，甲同学在考试时，因为一道题解不出来，一气之下把考卷撕碎，离开了考场，从此对学习失去了信心，自暴自弃。乙同学在考试时，把本属于自己强项的语文考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试题重新作了一遍。为了加深理解，还在笔记本上记下做错的题目和产生错误的原因，使这次失败成为鞭策自己前进的动力。（1）以上两名同学都在学习上遇到了挫折。两人对待挫折的态度有何不同？产生了什么样的不同后果？情境二     一次班会上，小强分享自己成长的经历时说，王老师家访时的那席话，让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。从此，不悲观不放弃。永驻我心。班会总结时，班主任王老师说，难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神；难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气；难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现……同学们，老师为你们的长达而高兴，相信我们每个人的明天都会更加美好！（2）“家庭的变故是上天给了我磨练的机会”，“不悲观不放弃，永驻我心”。从这些话语中能看出小强对挫折的认识是怎样的？（3）班主任王老师的三个“难忘”实际上是对同学们的哪些优良品质肯定？四、分析说明题23．小欣性格内向，在学校不爱和同学交往，常常一个人独自待着，也不愿意参加集体活动；放假后就宅在家里打电脑、看手机，越来越有自闭倾向。班主任发现这个问题后，安排班长动员他加入了班级的足球队，参加了几次活动后，小欣整个人都变得开朗了，身体也好了许多。阅读上述材料，请运用所学知识回答：(1)小欣的变化和成长说明集体生活的作用有哪些？ (2)从中反映出集体力量和个人有怎样的关系？(3)谈谈我们应该如何在集体中发展自己的个性？五、综合探究题24．为了增强同学们的法治意识，某校七年级二班开展了“我们与法律同行”主题宣传教育活动。请你参与他们的活动并完成以下问题。【宣传板报】

5为了帮助同学们更多地了解法律，在板报组同学的提议下，同学们收集了以下法律：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国居民身份证法》……(1)请你推荐两部保护未成年人的专门法律。【情景判断】A为应对新型冠状病毒肺炎疫情，学校加强了校园消毒和学生测温等管理措施；B国家对未成年人的犯罪记录予以档案封存。(2)A和B分别体现了对未成年人的什么保护？【原因分析】保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。(3)从未成年人自身看，为什么需要特殊保护？【法治热线】我是七年级的学生××，周一放学回家路上，我遇见了高年级的两名男生，他们向我索要钱财，并把我狠狠的打了一顿，要求我第二天再带50元钱给他们，我该怎么办？(4)请你帮助解答。(5)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，今后我们应该怎么做？已删试题【认识情绪，品味情感】以下是徽徽生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一徽徽与同学发生矛盾，他非常气愤，把自己的书本摔了一地，小伙伴们很吃惊。(1)微微应该________________________________________________。理由：________________________________________________________。

6情境二徽徽因身体不适在上课时昏昏欲睡被老师批评，他感到很委屈，但转念一想，老师也是为了自己好，心情便好多了。(2)微徽调控情绪的方法是________________________________________________________。这样做的意义是________________________________________________________________。情境三在连续几次考试中，徽微的成绩都未达到预期，渐渐地，他对考试产生了恐惧感。(3)微徽应该____________________________________________________________________。理由：________________________________________________________________________。