2021-2022学年高中政治选择性必修一：7.1开放是当代中国的鲜明标识 导学案

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7.1《开放是当代中国的鲜明标识》导学案学习目标：【核心素养】1.政治认同：进一步加深对对外开放这基本国策的理解，增强对这一基本国策的高度认同。2.科学精神：认识到在贸易保护主义盛行的国际形势下，正确理解发展更高层次开放型经济的要求。3.公共参与：结合贸易摩擦以及我国“经济战略”的实例，分析企业如何应对国际贸易摩擦以及提高对外贸易水平的具体措施。【教学重、难点】重点：1.我国发展更高层次的开放型经济的举措2.坚持独立自主、自力更生原则的必要性难点：1我国全面开放新格局的形成2.坚持改革开放与坚持独立自主、自力更生原则的关系3.坚持独立自主、自力更生原则的做法自主预习：1.我国对外开放的发展历程?2.如何发展更高层次的开放型经济?3.对外开放与独立自主、自力更生的关系?4.为什么坚持独立自主、自力更生?5.如何坚持独立自主、自力更生?

1课堂探究：由我国商务部支持投放的，在美国的广告画面中：一名晨练者俯身细鞋带，运动鞋上写着："中国制造，结合美国运动科技。一家人正在吃早餐，身边的冰箱上印着："中国制造，融合法国风尚"。一名商务人士乘坐的飞机机身上写着："中国制造，全球工程师结晶"。思考：（1）国际竞争中，中国制造有哪些优势？（2）结合实际情况，谈谈当前中国制造走出国门面临的挑战，并为我国形成出口竞争新优势提出建议。课堂探究答案分享：（1）“中国制造”的竞争优势产业集群优势：中国产业链强大，工业门类齐全，产品跨越低端和中高端；基础设施优势：“中国制造”基础设施完善，产业配套优势明显，制造能力不断升级，越来越多的零部件开始由中国本地生产；广阔市场优势：中国市场潜力巨大，越来越多的外国企业到中国投资生产；改革开放优势：中国政府以巨大勇气持续推进改革，充分发挥市场作用，创新和完善宏观调控，市场环境良好；人力资源优势：中国劳动力资源丰富，正在由“人力资源大国”向“人力资源强国”转变，越来越多的劳动力成长为技术技能型人才，等等。（2）“中国制造”的挑战在制造业增加值率、劳动生产率、创新能力、拥有的核心技术、关键零部件生产、高端产业占比、产品质量和著名品牌等方面发展质量不够高；要素成本上升，传统优势逐步减弱;高品质、个性化、高附加值产品的供给能力不足，高端品牌培育不够;等等。（3）如何形成出口竞争新优势

2坚持创新发展理念，实施创新驱动发展战略和制造强国战略;深化供给侧结构性无革，发展个性化、多样化生产，优化供给结构;采用先进工艺和高质量标准，提高消费品质量；强化激励，大力集聚创新人才;坚持引进来和走出去相结合，积极融人全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平;等等。