高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维1.2思维形态及其特征课件

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思维形态及其特征

11.思维的形态如何分类？从思维的方向看：有向不同方向扩散的发散思维问题问题向同一方向收敛的聚合思维

2一块砖可以做什么？砖雕铺路修长城盖房子建桥打坏人纪念品

3在以下所列图形中，若A的对比图形为B,那么在图形C、D、E中，哪一个图形是F的最佳对比图形？ADCBFE

4从思维对认识对象的思考角度看：整体地认识对象的综合思维分别地认识对象的分析思维把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次或若干阶段，分别加以认识的思维方法把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展，按照其固有联系联结和统一起来进行考察的思维方法“点”

5从思维反映认识对象的方式看：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维世异则事异事异则备变天不变，道亦不变世界是普遍联系的万物独化物各自生坚持全面的观点只知其一不知其二

6◎一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。◎在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上勘满的红酒，是酒上照耀的灯……”同样的话题，两段材料在思维表达上有明显差异

7◎一百多年来，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，全人类的共同愿望就是和平与发展。各国相互联系、相互依存，全球命运与共，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。◎在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯……”从思维表达来看：前者以概念作为思维的基本单元后者以感性形象作为思维的基本单元（因为……所以）

8根据思维运行的基本单元不同：抽象思维形象思维如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维

9思维的基本形态综合思维和分析思维发散思维和聚合思维辩证思维和形而上学思维（联系发展全面、孤立静止片面）出于不同的目的，依据不同的标准抽象思维和形象思维（概念判断推理、感觉知觉表象）进一步思考：抽象思维、形象思维有何特征？（反映认识对象的方式）（思维运行的基本单元）(方向）（认识对象的思考角度）

10小明与小芳讨论选修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。探究与分享知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以，科学思维方法是有用的。学习科学思维方法有用吗？当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛小明小芳（被省略了的前提）（前提）（结论）推理推理——判断——概念

11（被省略了的前提）（前提）（结论）推理——判断——概念知识创新的工具是有用的，科学思维方法是知识创新的工具，所以，科学思维方法是有用的。2.抽象思维及其特征抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。抽象思维的主要特征是：基本单元的概念性运行方式的推导性思维表达的严谨性

12毕加索的名画《少女与和平鸽》1940年，法西斯攻占了法国首都巴黎。毕加索为了纪念邻居米什老人惨遭法西斯杀害的孙子，怀着悲愤的心情，画了一只飞翔的鸽子——这是“和平鸽”的雏形。1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫做“和平鸽”，由此，鸽子被正式公认为和平的象征。橄榄枝、鸽子、少女的脸

133.形象思维及其特征形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的形象性运行方式的想象性思维表达的情感性

14抽象思维形象思维基本单元的形象性运行方式的想象性思维表达的情感性基本单元的概念性运行方式的推导性思维表达的严谨性特别提醒：二者的区分是相对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。（特别对于创新思维来说很重要）联想、想象和幻想概念、判断和推理

15“当前，虽然战争的危险还存在，但是制约战争的力量有了可喜的发展。第三世界，包括中国，希望自己发展起来，而战争对他们毫无好处。第三世界的力量，特别是第三世界国家中人口最多的中国的力量，是世界和平力量发展的重要因素。所以，从政治角度说，中国的发展对世界、对亚太地区的和平与稳定都是有利的。等到中国发展起来了，制约战争的和平力量将会大大增强“。这段话从思维表达形态上看属于A．形象思维B．创造性思维C．抽象思维D．发散思维c

16树立科学思维观念走进思维世界思维的含义与特征思维形态及特征把握逻辑要义逻辑的多种含义逻辑思维的基本要求领会科学思维科学思维的含义与特征学习科学思维的意义遵循逻辑思维规则准确把握概念正确运用判断掌握演绎推理方法学会归纳与类比推理运用辩证思维方法把握辩证分合理解质量互变推动认识发展提高创新思维能力善于联想多路探索力求超前《逻辑与思维》