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2021-2022学年陕西省西安市雁塔二中八年级(上)期中地理试卷一、单选题(本大题共30小题,共60.0分)1.图中这种现象产生的原因是( )A.地球公转B.地球自转C.五带划分D.季节变化2.下面四幅图中,地球自转方向正确的是( )A.B.C.D.3.结合“演示地球的自转图”,我们在演示过程中看到的现象和得出的结论错误的是( )A.在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半,产生了昼夜现象B.按自西向东的方向缓缓拨动地球仪C.地球自转的周期是一年D.地球自转产生了昼夜更替现象4.我们每天看到太阳东升西落,是因为( )A.太阳和星星绕着地球转B.地球自西向东不停地自转C.地球自西向东绕着太阳转D.地球自西向东绕着星星转读“地球公转示意图”,完成5~8题。
11.2019年6月7日是中国的传统节日端午节。这一天,地球公转到如图中的______处附近( )A.①B.②C.③D.④2.夏至日时,北京的昼夜长短状况是( )A.昼夜平分B.昼短夜长C.昼长夜短D.极昼现象3.同学们期中考试期间(11月1日--11月3日),太阳直射点的位置应是( )A.在北半球,并向北移动B.在南半球,并向南移动C.在北半球,并向南移动D.在南半球,并向北移动4.夏至日,太阳直射( )A.赤道B.北回归线C.南回归线D.北极圈2020年6月21日,夏至。如图是地球公转示意图。据此完成9~10题。5.当天,地球运行到图中的( )A.①处B.②处C.③处D.④处
21.当天,济南( )A.黑夜时间达到一年之中最长B.白昼时间达到一年之中最长C.正午太阳高度达到一年之中最低D.正午物体影子达到一年之中最长2.下列各组地理事物中,均为大洲分界线的是( )A.土耳其海峡、霍尔木兹海峡B.苏伊士运河、京杭运河C.巴拿马运河、苏伊士运河D.乌拉尔山脉、阿尔卑斯山脉3.下列海峡既沟通了两大洋,又是两大洲分界线的是( )A.①②B.①④C.②③D.③④4.关于下图中四个大洲的表述,错误的是( )A.①是世界上跨纬度最广的大洲B.③大洲与④大洲的分界线是巴拿马运河C.②大洲濒临三大洋D.四个大洲按面积由大到小的顺序是①②③④5.甲、乙、丙、丁四个大洲依次是( )A.非 洲、亚 洲、北美洲、大洋洲B.南美洲、北美洲、非 洲、南极洲C.非 洲、北美洲、南美洲、南极洲D.南美洲、亚 洲、非 洲、大洋洲6.关于欧洲的地理位置,说法正确的是( )
3A.跨经度最广的大洲B.跨纬度最广的大洲C.全部在北半球D.全部在东半球1.如图四大洲的轮廓全部位于北半球的是( )A.①②B.②③C.③④D.①③2.由三个大洲(亚、欧、北美洲)包围的大洋是( )A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋“阿尔卑斯--滑雪者的终极梦想”,人们总是这样形容这座欧洲雪山,读图,回答18~19题。3.阿尔卑斯山脉的形成与板块运动密不可分,与阿尔卑斯山脉的形成密切相关的板块是( )A.亚欧板块与非洲板块B.亚欧板块与印度洋板块C.印度洋板块与美洲板块D.非洲板块与印度洋板块4.小明根据所学的板块知识,对阿尔卑斯山脉及其周围的地理事物进行了大胆猜测,下列观点错误的是( )A.地中海将会逐渐缩小B.非洲和欧洲将会连成一体C.地中海、阿尔卑斯山区多地震D.阿尔卑斯山脉将不再发生变化5.有人预测红海将成为新的大洋,原因是( )
4A.苏伊士运河的开凿使红海拓展B.冰川融化,地震活动造成的C.当地火山,地震运动造成的D.印度洋板块与非洲板块的继续张裂作用1.关于板块构造和板块运动的叙述,正确的是( )A.阿拉伯半岛属于亚欧板块B.台湾岛属于太平洋板块C.红海是板块碰撞挤压形成的D.喜马拉雅山脉是板块碰撞挤压形成的2.下列关于世界降水分布的叙述不正确的是( )A.赤道附近降水多,两极地区降水少B.中纬度地区内陆降水少,沿海降水多C.沿海地区降水多,内陆地区降水少D.回归线的大陆西岸降水少,东岸降水多3.世界上降水最多的地方被称为世界的“雨极”,它是( )A.印度的乞拉朋齐,位于山地的迎风坡。B.巴西的亚马孙河口,位于赤道附近。C.夏威夷群岛,位于太平洋上。D.好望角,位于非洲南端。4.世界年降水量稀少的地区主要分布在( )①赤道附近的地区②回归线附近的大陆西岸③回归线附近的大陆东岸④中纬度内陆地区⑤两极地区A.①②④B.①②③C.②④⑤D.②③⑤5.关于世界气温的分布规律,叙述正确的是( )A.在山地,气温随着海拔的升高而升高B.一般来说,低纬度气温高,高纬度气温低C.同一纬度地带,夏季陆地气温低,海洋气温高D.同一纬度地带,冬季陆地气温高,海洋气温低读图,完成26~27题。
51.一般而言,北温带同纬度的一月平均气温( )A.陆地高于海洋B.海洋高于陆地C.高原高于平原D.海洋等于陆地2.从全球范围看,一月平均气温分布规律是( )A.从北向南递减B.从内陆向沿海递减C.从低纬度向高纬度递减D.从高海拔向低海拔递减读图,完成28~29题。3.图中①②③④四点气温的比较,正确的是( )A.①<②B.②>③C.③<④D.①>④4.若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,则下列说法正确的是( )
6A.该图表示北半球夏季B.该图表示北半球冬季C.该图表示南半球冬季D.该图表示南半球夏季1.如图中A点是_____,降水_____。( )A.迎风坡,多B.背风坡,多C.迎风坡,少D.背风坡,少二、综合题(本大题共4小题,共60.0分)2.读地球公转示意图(二分二至日均指北半球),回答下列问题。(1)地球公转的方向是______,周期是______。(2)当黑龙江省白昼最长时,地球公转至______处(选填甲、乙、丙或丁),这一天的节气是______日。(3)8月30日开学这一天,地球在公转轨道上运行至______。(单项选择题)A.甲乙之间B.乙丙之间C.丙丁之间D.丁甲之间(4)当南半球澳大利亚的学生放寒假时,我国正处于______季(填季节名称)。
71.如图为东西半球示意图,读图回答下列问题。(1)大洲④______。大洋B______。④和⑤两大洲之间的分界线是______运河。(2)①和③两大洲的界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、______、黑海、______海峡;(3)跨经度最多的大洲是______(填代号)。赤道穿过的大陆有______、______。(填名称)(4)两半球交汇点甲处的纬度为______、经度______。2.读图,回答问题。(1)图中甲是______板块,乙是______板块,丙是______板块。(2)A是地中海,根据板块运动方向来推断,其将会不断______(缩小或扩大)。(3)B是红海,根据板块运动方向来推断,其将会不断______(缩小或扩大)。
81.读图,完成下列小题。(1)同纬度,夏季海洋和陆地气温的差异是:______。(2)在南北回归线附近,大陆东岸______(多或少);大陆西岸降水______(多或少)。(3)低纬度地区(赤道附近)降水______(多或少),高纬度地区(两极地区)降水______(多或少),影响降水的因素是______。
9答案和解析1.【答案】B【解析】解:地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式,其周期为一天。我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,时区的差异(东部的时刻早于西部),主要是由于地球自转运动所产生的地理现象。故造成图中美国和中国时差的原因是地球自转。故选:B。地球自转,每时每刻都在改变着一个地方太阳辐射的强度。人们在经历昼夜更替的同时,也感受着天气的变化。考查地球自转产生的现象,要理解记忆。2.【答案】A【解析】【分析】本题考查地球自转的方向,考查学生读图分析、调动运用知识的能力,掌握地球自转的方向是解题的关键。【解答】地球自转的方向是自西向东。在北极上判定地球自转的方向为逆时针,在南极上判定地球自转的方向为顺时针。故选:A。 3.【答案】C【解析】解:由于地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半,产生了昼夜现象;地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转,自转一周是一天;地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异;故选项C叙述错误,符合题意。故选:C。
10地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转,自转一周是一天;地球自转的方向为自西向东,地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。地球绕着太阳不停地旋转叫地球的公转,公转一周是一年;地球公转的方向是自西向东。地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。本题考查了地球自传产生的地理现象,理解记忆解答。4.【答案】B【解析】解:地球绕地轴不停的旋转叫地球的自转。自转的方向是自西向东,产生了昼夜交替和时间的差异。故选项B符合题意。故选:B。根据地球自转产生的地理现象解答。考查了地球自转产生的地理意义,难易适中。5~8.【答案】B、C、B、B【解析】5.【分析】春分日是3月21日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长;夏至日是6月22日前后,太阳直射北回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置,北半球白天达到一年中最长,此后太阳直射点南移,北半球白天逐渐变短;秋分日是9月23日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点继续南移,北半球白天继续变短;冬至日是12月22日前后,太阳直射南回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置,北半球白天达到一年中最短,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长。本题主要考查地球运动,理解回答即可。【解答】解:当地球运行至图中的①处时,是春分日,春分日是每年的3月21日前后;当地球运行至图中的②处时,是夏至日,夏至日是每年的6月22日前后;当地球运行至图中的③处时,是秋分日,秋分日是每年的9月23日前后;当地球运行至图中的④处时,是冬至日,冬至日是每年的12月22日前后。根据以上分析可知,2019年6月7日,地球运行至图中的①和②和之间,最接近②处,B正确,ACD错误。故选:B。6.【分析】春分日是3月21日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长;夏至日是6月22
11日前后,太阳直射北回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置,北半球白天达到一年中最长,此后太阳直射点南移,北半球白天逐渐变短;秋分日是9月23日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点继续南移,北半球白天继续变短;冬至日是12月22日前后,太阳直射南回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置,北半球白天达到一年中最短,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长。本题主要考查地球公转示意图,理解回答即可。【解答】解:夏至日,太阳直射北回归线,北半球昼长夜短,南半球昼短夜长,北京位于北半球,所以夏至日北京昼长夜短,AB错误,C正确;极昼是极圈以内地区的特有现象,北京没有极昼现象,D错误。故选:C。7.【分析】春分日是3月21日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长;夏至日是6月22日前后,太阳直射北回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置,北半球白天达到一年中最长,此后太阳直射点南移,北半球白天逐渐变短;秋分日是9月23日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点继续南移,北半球白天继续变短;冬至日是12月22日前后,太阳直射南回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置,北半球白天达到一年中最短,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长。本题主要考查地球公转示意图,理解回答即可。【解答】解:春分日是3月21日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长;夏至日是6月22日前后,太阳直射北回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置,北半球白天达到一年中最长,此后太阳直射点南移,北半球白天逐渐变短;秋分日是9月23日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点继续南移,北半球白天继续变短;冬至日是12月22日前后,太阳直射南回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置,北半球白天达到一年中最短,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长。期中考试期间是11月1日——11月3日,根据以上分析可知,此时太阳直射北南半球,并向南移动,B正确,ACD错误。故选:B。8.【分析】
12春分日是3月21日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长;夏至日是6月22日前后,太阳直射北回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置,北半球白天达到一年中最长,此后太阳直射点南移,北半球白天逐渐变短;秋分日是9月23日前后,太阳直射赤道,全球昼夜平分,此后太阳直射点继续南移,北半球白天继续变短;冬至日是12月22日前后,太阳直射南回归线,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置,北半球白天达到一年中最短,此后太阳直射点北移,北半球白天逐渐变长。本题主要考查地球运动知识,理解回答即可。【解答】解:太阳直射点在南北回归线之间移动,不会直射北极圈,D错误;春分日和秋分日,太阳直射赤道;夏至日,太阳直射北回归线;冬至日,太阳直射南回归,AC错误,B正确。故选:B。 9~10.【答案】A、B【解析】9.【分析】当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日前后,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日前后,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象。据图中信息解答。本题考查地球运动有关知识,理解回答即可。【解答】解:2020年的6月21日是北半球一年中的夏至日,这一天,太阳直射在北回归线上,地球是运行在图中的①处。故选:A。10.【分析】当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日前后,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日前后,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象。据图中信息解答。本题考查地球运动有关知识,理解回答即可。【解答】
13解:由上题可知,6月21日这一天,太阳直射在北回归线上,位于北温带的济南黑夜时间达到一年中最短,白昼时间达到一年中的最长,正午太阳高度达到一年中的最高,正午影子达到一年中最短。故选:B。 11.【答案】C【解析】解:A项中霍尔木兹海峡不是大洲分界线,故排除。B项中京杭运河不是大洲分界线,故排除。C项中巴拿马运河是南北美洲的分界线,苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线,故正确。D项中阿尔卑斯山脉不是大洲分界线,故排除。故选:C。全球共有七大洲,洲与洲之间有的陆地相连,有的隔海相望。大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河,该运河沟通了太平洋和大西洋。苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线,该运河沟通了红海和地中海,亚洲与欧洲分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡,亚洲与北美洲的分界线是白令海峡,该海峡沟通了北冰洋与太平洋,直布罗陀海峡是欧洲与非洲的分界线,沟通了地中海与大西洋。本题考查洲与洲的界线,属于基础题目,大洲与大洲的分界线一定要落实到地图上。12.【答案】C【解析】解:大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物为分界线。读图可知,①是直布罗陀海峡,是非洲和欧洲的分界线,沟通了地中海和大西洋;②是白令海峡,是亚洲和北美洲的分界线,沟通了太平洋与北冰洋;③是德雷克海峡,是南美洲与南极洲的分界线,沟通了太平洋与大西洋;④是马六甲海峡,沟通了太平洋与印度洋,不是洲界线。故选:C。大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲,全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲。七大洲之间有的相连,有的被运河或海峡分割。本题考查各大洲之间的界线,结合地图牢记课本知识点解答即可。13.【答案】C
14【解析】解:亚洲是世界上跨纬度最广的大洲,故A叙述正确;北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河,故B叙述正确;非洲东临印度洋,西邻大西洋,故C叙述错误;图中四个大洲按面积由大到小依次是亚洲、非洲、北美洲和南美洲,故D叙述正确。故选:C。读图可得,①是亚洲,②是非洲,③是北美洲,④是南美洲.本题考查世界不同大洲的轮廓及特点,读图解答即可.14.【答案】C【解析】解:依据大洲轮廓,读图分析可知,图中甲为非洲,乙为北美洲,丙为南美洲,丁为南极洲。故选:C。地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块,面积较大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它附近的岛屿合称大洲。全球共有七大洲,按面积由大到小排列分别为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。本题考查大洲的轮廓,读图解答即可。15.【答案】C【解析】解:观察世界大洲分布图可以看出:欧洲全部位于北半球,西、南、北三面环海,大部分位于中纬度地区,没有热带。根据题意。故选:C。亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,合称亚欧大陆,面积达5000多万平方千米.亚洲和欧洲地理环境复杂多样,自然景观互相衔接,经济与社会发展也各有特色.该题考查欧洲的地理位置,理解解答即可.16.【答案】D【解析】解:七大洲中,从南北半球来看,全部在南半球的大洲是南极洲,全部在北半球的大洲是欧洲、北美洲,亚洲、非洲、大洋洲、南美洲跨南北半球。读图分析可知,①为北美洲,②为非洲,③为欧洲,④为亚洲。依据题意。故选:D。
15地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块,面积较大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它附近的岛屿合称大洲。全球共有七大洲,按面积由大到小排列分别为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。本题考查大洲的概况,读图理解解答即可。17.【答案】D【解析】解:北冰洋地处亚洲、欧洲和北美洲之间,太平洋位于亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲、北美洲之间,印度洋位于非洲、亚洲、大洋洲、南极洲这之间,大西洋位于欧洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲之间。故选项D符合题意。故选:D。陆和它周围的岛屿合起来称为大洲,全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲。地球上的海洋,被陆地穿插分割,形成彼此相连的太平洋、印度洋、北冰洋和大西洋四个大洋。观察大洲和大洋分布图。18~19.【答案】A、D【解析】18.【分析】板块运动对地球面貌的影响:两个板块发生张裂,常常形成裂谷或海洋,例如非洲板块和印度洋板块交界处发生张裂,形成了红海。两个板块发生碰撞,在陆地常常形成山脉,世界上许多高大和绵长的山脉,主要分布在板块碰撞挤压的地带,例如非洲板块、印度洋板块与亚欧板块在交界处发生碰撞,形成了阿尔卑斯—喜马拉雅山脉。本题考查了板块运动规律,属于基础题型,熟记知识点作答即可。【解答】解:阿尔卑斯山脉的形成与板块运动密不可分,是处于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处,山脉还在不断升高,A符合题意。故选:A。19.【分析】
16地质学家经过长期研究,提出了板块构造学说。板块构造学说认为,地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球主要有六大板块,其中太平洋板块几乎全部是海洋,其余板块既包括大陆,又包括海洋。海洋与陆地的相对位置是不断变化的。本题考查六大板块示意图,明确板块运动的方向是解题的关键。【解答】解:一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃,容易发生火山、地震。板块发生挤压运动时,其方向是相向运动,板块之间的距离缩小。地中海位于亚欧板块和非洲板块之间,两大板块发生碰撞挤压,地中海面积不断缩小,阿尔卑斯山脉,不断抬升,非洲和欧洲将会连成一体,地中海、阿尔卑斯山区多地震。综上所述,D符合题意。故选:D。 20.【答案】D【解析】解:亚洲和非洲之间的红海,位于非洲板块和印度洋板块之间,两大板块张裂拉伸,使红海面积不断扩大。所以有人预言,几千万年后红海将成为新的大洋。故选:D。地质学家经过长期研究,又提出了板块构造学说。板块构造学说认为,地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球主要有六大板块,其中太平洋板块几乎全部是海洋,其余板块既包括大陆,又包括海洋。海洋与陆地的相对位置是不断变化的。本题考查了板块构造学说及其应用的问题,理解答题即可。21.【答案】D【解析】解:A.阿拉伯半岛属于印度洋板块,故A不符合题意; B.台湾岛属于亚欧板块,故B不符合题意; C.红海位于印度洋板块与非洲板块之间,因为印度洋板块和非洲板块正不断发生张裂运动,因此红海的面积应不断扩大,形成新的大洋,故C不符合题意; D.喜马拉雅山是由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的,故D符合题意。故选:D。板块和板块之间运动频繁,但力的方向不同。板块发生张裂运动时,其运动方向相反,板块之间的距离不断扩张,造成断裂陷落,地表会产生裂谷或海洋;板块发生挤压运动时,其方向是相向运动,板块之间的距离缩小,地表还会不断隆起,形成山脉。
17考查板块运动的有关知识,要理解记忆。22.【答案】C【解析】解:赤道附近降水多,两极地区降水少。回归线附近大陆内部和西岸降水少,东岸降水多。中纬度大陆内部降水少,沿海地区降水多,故C符合题意。故选:C。世界降水的分布规律为:赤道附近降水多,两极地区降水少。回归线附近,大陆内部和西岸降水少,东岸降水多。中纬度,大陆内部降水少,沿海地区降水多。山地迎风坡降水多,背风坡降水少。本题考查世界降水的分布规律,牢记即可。23.【答案】A【解析】【分析】本题考查世界的降水分布规律,考查学生调动运用知识的能力,掌握世界的降水分布规律是解题的关键。【解答】印度的乞拉朋齐位于喜马拉雅山南坡,多地形雨,且降雨量极大,多年平均年降雨量10818毫米,被称为“世界雨极”。世界降水最少的“干极”出现在智利的阿塔卡玛沙漠。故选A。 24.【答案】C【解析】解:世界降水的规律是:受纬度因素的影响,赤道地区降水多,两极地区降水少。赤道附近地区平均降水量在2000毫米以上,是世界降水最丰富的地区。受海陆因素的影响,中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。回归线穿过的大陆内部和西部降水少,东岸降水多。受地形的影响,山地迎风坡降水多,背风坡降水少。故选:C。世界各地的降水分布很不均衡。多雨的地方,年平均降水量可超过10000毫米。少雨的区域,有时多年滴雨不下。在世界年平均降水量分布图上,可了解到世界降水的地理分布。
18考查世界的降水规律,让学生认识到各地理要素之间的联系和影响是有规律可循的,接触到题目时便能形成完整的解题思路。25.【答案】B【解析】解:世界气温分布规律:一般来说,低纬度气温高,高纬度气温高低;同纬度地带,夏季陆地气温高于海洋;同纬度地带,冬季陆地气温低于海洋;同纬度地带,海拔高地区比四周气温低,在山地,气温随海拔升高而降低,海拔上升100米,气温下降25.℃。综上所述,故B符合题意。故选:B。世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低,世界上平均气温最高的地方位于非洲的北部,世界上平均气温最低的地方是南极洲。影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等。该题主要考查的是世界气温分布规律,要求学生理解掌握,属于常见的选择题。26~27.【答案】B、C【解析】26.【分析】世界上气温分布的规律是从低纬度向南北两极逐渐降低,同纬度的海洋与陆地气温不相同。同纬度的陆地上,海拔高处气温低。本题考查的是北温带同纬度的海洋和陆地一月平均气温的特点,理解回答即可。【解答】解:北半球1月份为冬季,同纬度的海洋和陆地气温并不一样,夏季陆地气温高,冬季海洋气温高。故选项B符合题意。故选:B。27.【分析】影响气温分布的因素主要有纬度因素、海陆因素和地形地势因素等。相同纬度地带,海洋和陆地气温不同,海拔高处和海拔低处气温不同。但从总体上看,世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低。所以决定气温分布的基本格局的因素是纬度位置。本题考查世界年平均气温的分布,结合教材知识点读图分析解答此题。【解答】
19解:读图可知,从全球范围看,一月平均气温分布规律是从低纬度向高纬度递减,其主要影响因素是纬度因素,故C正确,ABD错误。故选:C。 28~29.【答案】C、A【解析】28.【分析】世界气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低,世界年平均气温最高的地方位于非洲的北部,世界年平均气温最低的地方是南极洲。影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等,一般来说,纬度低,气温高;纬度高,气温低;陆地升温快,降温也快;海洋升温慢,降温也慢;就地形而言,地势高,气温低,地势低,气温高。本题考查了世界气温分布图的判读,结合所学知识点分析解答此题。【解答】解:读图可知,从图中的等温线可知,①地气温在10℃~15℃之间,②地气温在10℃以下,③地气温在15℃~20℃之间,④地气温在20℃以上,所以①>②,故A错误;②<③,故B错误;③<④,故C正确;①<④,故D错误。故选:C。29.【分析】世界年平均气温的分布规律是从低纬度向两极气温逐渐降低,北半球大陆月平均气温最高值出现在7月,海洋上是8月,南半球大陆月平均气温最高值出现在1月,海洋上是2月。本题考查世界气温的分布规律,结合所学知识点分析后解答即可。【解答】解:读图可知,若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,该图的等温线温度向北递减,说明该区域位于北半球;图中①和②在同一纬度,①的气温高于②,说明同纬度地区陆地气温高于海洋,据此可推知该地区此时正处于夏季。综上所述,该图表示北半球的夏季,故A正确,BCD错误。故选:A。 30.【答案】A
20【解析】解:从图中看出,湿润空气水平运动时,遇到山地,暖湿气流被迫沿山坡爬升,随着海拔升高,气温下降,水汽凝结,在迎风坡产生的降水叫地形雨。图中A点位于迎风坡上,降水多。故选:A。影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等。也是影响气温和降水的主要因素。高大的山脉可以阻挡气流的运行,山脉的迎风坡和背风坡的气温与降水有明显的差异。考查影响气候的主要因素,要注意结合地图分析地形雨的成因,然后结合选项分析理解。31.【答案】自西向东 一年 乙 夏至 B 夏【解析】解:(1)地球公转的方向是自西向东,周期是一年。(2)当黑龙江省白昼最长时,地球公转至乙处,这一天的节气是北半球的夏至日,此时太阳直射北回归线,北极圈以内全部是极昼现象。(3)8月30日开学这一天,地球在公转轨道上运行至乙丙之间即北半球的夏至日与秋分日位置之间,此时太阳直射北半球。(4)当南半球澳大利亚的学生放寒假时,我国正处于夏季,南北半球季节相反。故答案为:(1)自西向东;一年;(2)乙;夏至;(3)B;夏。(1)地球公转的方向是自西向东,周期是一年。(2)北半球的夏至日,北半球白昼时间最长。(3)8月30日地球运行在北半球的夏至日与秋分日位置之间。(4)南北半球季节相反。本题考查地球公转的方向、地球公转示意图的判读等知识点,结合所学知识点读图理解解答即可。32.【答案】北美洲 印度洋 巴拿马 大高加索山脉 土耳其 ⑦ 非洲大陆 南美洲大陆 0° 20°W【解析】解:读图分析可知:(1)依据位置,图中数字和字母代表的大洲或大洋为:④北美洲。B印度洋。④北美洲和⑤南美洲之间的分界线是巴拿马运河,该运河沟通了太平洋和大西洋。(2)依据位置,①亚洲和③欧洲的界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。(3)大洲中,跨经度最多的大洲是⑦南极洲。赤道穿过的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲,其中,穿过非洲、南美洲的大陆部分。
21(4)图中东西两半球交汇点甲处的纬度为0°、经度为20°W。故答案为:(1)北美洲;印度洋;巴拿马;(2)大高加索山脉;土耳其;(3)⑦;非洲大陆;南美洲大陆;(4)0°;20°W。地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块,面积较大的陆地叫大陆,面积较小的陆地叫岛屿,大陆和它附近的岛屿合称大洲。全球共有七大洲,按面积由大到小排列分别为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。地球上广阔的海洋连为一体,习惯上人们把大洋分为四大部分,分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。本题考查大洲、大洋的分布及概况,掌握二者的名称、分布等,从图中获取信息解答即可。33.【答案】亚欧 非洲 印度洋 缩小 扩大【解析】解:(1)图中甲是亚欧板块,乙是非洲板块,丙是印度洋板块。(2)A是地中海,介于亚欧板块和非洲板块之间,两板块互相挤压,根据板块运动方向来推断,其将会不断缩小。(3)B是红海,介于亚欧板块和非洲板块之间,两板块做张裂运动,根据板块运动方向来推断,其将会不断扩大。故答案为:(1)亚欧;非洲;印度洋;(2)缩小;(3)扩大。板块运动学说认为,由岩石组成的地球表面并不是一块整体,而是由板块拼合而成的。全球大致划分为亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块,各大板块处于不停的运动中。相邻的两大板块运动的方向相反,发生张裂运动;相邻的两大板块运动的方向相对,发生碰撞挤压。考查板块的划分以及板块的运动,熟记六大板块名称、位置及其示意图是解题关键。34.【答案】陆地气温高于海洋 多 少 多 少 纬度因素【解析】解:(1)就海陆因素而言,受海陆热力差异的影响,夏季海洋气温低于陆地气温,冬季海洋气温高于陆地气温。(2)南北回归线附近,大陆东岸受季风环流影响,降水多;大陆西岸受副热带高气压带或信风带控制,降水少。(3)就纬度因素而言,赤道附近气温高,蒸发强烈,降水多;两极地区气温低,蒸发微弱,降水少,影响因素是纬度因素。故答案为:(1)陆地气温高于海洋;(2)多;少;(3)多;少;纬度因素。
22影响气候的因素有纬度因素、地形因素和海陆因素等。据图中信息解答。本题以“世界年平均气温分布图”为材料,涉及海陆位置对气温的影响、世界年降水量的分布规律及其影响因素等相关知识,考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。